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写话:商量?
1.能用商量?的语气和别人商量?事情。
2.商量?时,能说清楚自己的想法。
3.能说清楚商量?的事情和理由。
4.写好以后,读给同学听,并依据同学们的意见修改。
题目:商量?
1.审清题材:在日常生活中,我们经常需要与他人商量?事情。学会使用恰当的方式进行商量?是不行或缺的交际力量。在具体问题情境中开展与人商量?的交际活动,培育同学与人商量?的基本力量。(学写商量?)
2.审清内容:在生活中,有时候我们需要跟别人商量?事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量?呢?学会商量?。
遇到下面的状况,你会怎样跟别人商量??和同学说一说。
◎向同学借的书没有看完,想再多借几天。
◎最爱看的电视节目就要开头了,但爸爸正在看足球竞赛。
提示:要用商量?的语气
把自己的想法说清楚
3.审清重点:能说清楚商量?的事情和理由。
【拟题思路】
本次写话是内容是商量?,可以不写题目,可以直接用商量?的内容做题目。
如:◎借铅笔◎换台◎一起做玩耍
【写作思路】
一、了解商量?。
1.学会用商量?的语气,能把自己的想法说清楚。
示例:
李刚:小丽,你有空吗?我有事情想麻烦你一下。
我想和你调换一下值日的时间,由于今日是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?
小丽:没问题啊,今日我来值日就行!
李刚:太好了!感谢你!周五我来值日!
解析:和别人商量?时要有礼貌,语气要委婉一点,征求别人意见时,可以用上“行吗”“可以吗”等。
2.明白与人商量?可能会被拒绝,能赐予对方得当的回应。
示例:
李刚:我想和你调换一下值日的时间,由于今日是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?
王华:哎呀,不行啊。真不巧,今日,我放学要去学舞蹈,不能和你调换。真愧疚!
李刚:没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!
解析:和别人商量?,不肯定都能成功。没有达成自己的意愿,你也要表示理解。当别人同意自己的意见或建议时,你要礼貌地表示感谢。
二、学习写法。
1.礼貌商量?,态度要恳切。
假如你有事要和别人商量?,要想征得对方的同意,就要做到有话好好说。第一,要用商量?的语气去沟通,说话时的语气要温存、委婉一点儿。其次,称呼要有礼貌,不能用“喂”来称呼对方,你可以学着课文《坐井观天》中青蛙和小鸟的对话那样,用上“伴侣”来称呼对方。第三,态度要恳切,不能用命令的语气跟对方说话,特殊是请别人帮忙时,可以用上“你现在有空吗”“你可以吗”这些表示询问的句式,还可以用上“请问”“你好”这样的礼貌用语。
示例:
课间,你和同桌争辩问题时有几个同学在旁边大声打闹,影响到你们了,你打算走过去跟那几个同学商量?一下。想一想:用下面哪句话跟同学商量?比较合适?()
①喂,你们几个太大声了,吵到我们了,抓紧走开。
②同学,我们正在争辩问题,教室里面也比较狭窄,请问你们可不的过程跟好伴侣说一说可以到外面去玩耍呢?
③你们好吵啊,搞得我们都听不到对方说话了,看不到我们正在争辩问题吗?
2.把自己的想法说清楚。
和别人商量?时,除了要有礼貌外,还要留意把自己的想法说清楚,说清楚商量?什么和为什么商量?。你可以借助“我想”把恳求的内容说清楚,借助“由于”把缘由说清楚,以问句征求对方的意见。想要别人帮忙时,你还可以把感谢或补偿对方的方法说清楚,这样别人更乐意帮忙。比如你生日当天要值日,想和同学调换值日时间,可以这样说:“××,我想跟你商量?一件事。今日是我值日,但我想和你调换一下值日时间,由于今日是我的生日,我想早点儿回家。到你值日那天,由我来打扫。你看行吗?”
示例:
假如你早上上学时走得太匆忙,遗忘带笔,想向同桌嘉容借一支笔。下面的说法中,你认为哪一种把商量?的事情和理由说得比较清楚?()
①嘉睿,你能借支笔给我用一用吗?
②嘉睿,我看你好像有很多笔,我没有笔写字了,你可以借一支给我吗?
③嘉睿,我想和你商量?一件事情。你可以借一支笔给我吗?由于我今日早上走得太匆忙,遗忘带笔了。我明天带一支新的笔给你,可以吗?
3.恰当对待别人的回复。
和别人商量?事情时,我们一般会遇到两种结果,一是得到了对方的同意,二是遭到了对方的拒绝。如若获得了对方的同传达空意,我们要有礼貌地表达感谢,可以跟对方说一句“感谢你”,甚至给对方一个拥抱,还可以向对方承诺,假如下次他遇到困难,只要请自己帮忙,自己肯定会全力相助。如若遭到对方拒绝,我们也要宽容地表示理解,有礼貌地对待对方,然后自己另外想方法解决问题。你可以先给对方一个微笑,然后说一句“没关系”或“打搅了,我再问问其他人”,还可以跟对方说,假如以后他有什么事情,也可以找你商量?。
示例:
王天明买了一本《格林童话》,你对这本书很感爱好,想向他借来看。可是,王天明已经答应把这本书借给另外一个伴侣了,没方法借给你。面对他的拒绝,你
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