大班幼儿园PPT课件之《I love my white shoes》.pptx

PetetheCatwaswalkingdownthestreetinhisbrand-newwhiteshoes.Petelovedhiswhiteshoessomuch,hesangthissong.

皮特穿着两双崭新的大白鞋，屁颠屁颠地散大步，边遛达还边美滋滋地唱：;“Ilovemywhiteshoes.Ilovemywhiteshoes.Ilovemywhiteshoes.Ilovemywhiteshoes.”

我爱我的白鞋子，我爱我的白鞋子。我爱我的白鞋子，我爱我的白鞋子。

;Ohno!

Petesteppedinalargepileofstrawberries.

Whatcolordiditturnhisshoes?

突然，他一不小心踩上了一堆草莓，他的鞋子变成了什么颜色？

;Red!

DidPetecry?

Goodnessno!

Hekeptwalkingalong

andsinginghissong.

红色！皮特哭了吗？他才不哭哪！他继续唱着自己的歌：

;Ohno!

Petesteppedinalargepileofblueberries.

Whatcolordiditturnhisshoes?

哦不！皮特又踩上了一堆蓝莓，他的鞋子变成了什么颜色？

;Blue!

DidPetecry?

Goodnessno!

Hekeptwalkingalongandsinginghissong.

鞋子变成了蓝色；皮特哭了吗？他才不哭呢！他继续一边走一边唱着他的歌：

;Ohno!

Petesteppedinalargepuddleofmud.

Whatcolordiditturnhisshoes?

哦不！皮特又踩上了泥巴，鞋子变成了什么颜色？

;Brown!

DidPetecry?

Goodnessno!

Hekeptwalkingalongandsinginghissong.

棕色！皮特哭了吗？他才不哭呢！他继续一边走一边唱着他的歌：

;Ohno!

Petesteppedinabucketofwater.

Andallthebrown,andalltheblue,

andalltheredwerewashedaway.

Whatcolorwerehisshoesagain?

最后，他踩进了一大盆水，棕色、蓝色、红色都被洗掉了，这一次鞋子变成了什么颜色？

;White!

Butnowtheywerewet!

DidPetecry?

Goodnessno!

Hekeptwalkingalong

andsinginghissong.

白色！但同时，鞋也变成了一双湿鞋子！皮特哭了吗？他才不哭呢！

;ThemoralofPetesstoryis:

Nomatterwhatyoustepin,keepwalkingalongandsingingyoursong..

这个故事的寓意是：无论你踩进了什么，都要继续向前走，继续唱着你的歌…;becauseitsallgood.

但这一切都是好事啊！;1.描述：描述你所看到的，或者描述问题

×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？

√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。

×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。

√正例：我看见小狗在挠门呢。

注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。;2.提示：

反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。

正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。

反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。

正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。

反×：你从来就不帮我干家务活。

正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。

注：接受提示比接受谴责要容易的多。;3.用简单的词语表达

反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。

正√：孩子们，睡衣。

注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。;4.说出你的感受

反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？

正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。

反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。

正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？

注：只要