道德与法治八年级上册第八课第2课时 坚持国家利益至上练习.docx

第2课时坚持国家利益至上

1.在我国，无论生于何时、身处何地，总会有无数仁人志士心怀爱国情，胸怀报国志，为了国家更好的明天建言献策，甚至不惜抛头颅、洒热血。这启示我们要()

A.不珍视自己的生命

B.传播网络正能量

C.增强危机意识和防范意识

D.坚持国家利益至上

2.施某某以台湾学者身份到大陆搜集情报，内容涉及政治、经济、两岸关系等多个领域。因严重危害国家利益，施某某被认定犯间谍罪，判处有期徒刑四年，剥夺政治权利两年……这一案例警示我们()

①要增强维护国家利益的责任感

②对危害国家利益的行为保持警惕

③国家领土完整是国家的核心利益

④安全形势不可控，公民应加强防范

A.①④B.②③C.①②D.③④

3.科技兴国，航天筑梦，承载了中华民族富强繁荣的壮丽追求。航天不是一门容易的“功课”，但中国航天人从来不惧挑战，越是艰险越向前，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当意识，满怀“敢上九天揽月”的豪情壮志，始终胸怀国家利益至上的赤子之心，始终坚守为祖国出征的崇高信念，扬鞭奋蹄、锐意进取，创造了一个又一个惊叹全球的丰功伟绩。向中国航天人学习，我们应该()

①树立维护国家利益意识

②增强维护国家利益的责任感和使命感

③努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量

④合法有序地表达爱国情感，维护国家利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.“报国寸心坚似铁。”当事关国家利益的时候，你我都该挺身而出。我们在表达爱国情感时要()

①盲目跟风，盲从泄愤

②具有理智、理性的心态

③具有务实、文明的心态

④采取合法有序的表达方式

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.顾诵芬获得2020年度国家最高科学技术奖。在研制中国航空工业的70年里，他从青丝到白发，将自己的一生镌刻在祖国的蓝天上，在职期间忽视自身身体条件试飞;和家人聚少离多……围绕顾诵芬院士的事迹，同学们展开讨论，下列观点正确的是()

①小叶：为了捍卫国家利益，有时需要放弃个人利益

②静静：为了捍卫国家利益，必须献出自己的生命

③东东：个人荣誉都应归功于国家，与自身努力无关

④小尹：要以国家利益为重，把国家利益放在第一位

A.②③B.①②C.①④D.③④

6.有人说他们很“帅”：94岁老兵在天安门前深情亲吻国旗;小小的身影在街头仰视国旗，庄重敬礼;战士在广场上捡起被游人丢弃的国旗……他们的“帅”在于()

A.赢得社会关注，提高了知名度

B.表达爱国情感，捍卫国家尊严

C.关心爱护他人，积极奉献社会

D.捍卫国家利益，放弃个人利益

7.俄国作家果戈理说：“为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。”这句话启示我们要()

①以国家利益为重

②始终把国家利益放在第一位

③对危害民族团结的行为视而不见

④坚决同一切损害国家利益的行为作斗争

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.【坚持国家利益至上】

回望历史，在民族危亡之际，中国共产党带领中国人民同仇敌忾、共御外侮。身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华;狼牙山上，英雄们弹尽粮绝，殊死反抗;乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠……和平年代，为保一方安宁、守护国家利益，无数英雄舍小家为大家，不惜流血献身。

读了上述材料后，小强认为，国家利益与个人利益是对立的，维护国家利益就必须牺牲个人利益。小强的认识正确吗?请说明理由。

9.“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”。古往今来，这些蕴含着家国情怀的诗句，始终激励着一代又一代中华儿女为祖国的繁荣发展而自强不息、不懈奋斗。这些诗句启示我们要()

①心怀爱国之情、胸怀报国之志

②顾全大局，自觉放弃个人利益

③始终把国家利益放在第一位

④权衡利弊，优先考虑个人发展

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.云南德宏州紧紧围绕“外防输入、内防反弹、严防输出”的总策略，开展守边防疫工作。一群守边护边人舍小家为大家，筑牢边境防线，扛牢为国守边神圣职责，为我国的疫情防控工作作出了突出贡献。他们的行动()

①彰显了以国家利益为重的责任感和使命感

②履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务

③说明了要维护国家利益就不能有个人利益

④体现了国家利益与人民利益是高度统一的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.彭士禄是革命英烈彭湃之子，被誉为“中国核潜艇之父”。他“历经磨难，初心不改，一辈子为国家深潜”。他的感人事迹表明()

A.国家利益与个人利益是完全一致的

B.国家利益与个人利益是相互矛盾的

C.要始终坚持把国家利益放在第一位

D.人生是否有价值在于