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2024化学老师年度个人工作总结

2024化学老师年度个人工作总结1

本学年我担任高二（9、10、11）三个班的化学课（下学期教10、11班），

同时承担了高二备课组组长。在领导的指导、同事的帮助下，我顺利地完成了一

年的工作任务，并带领高二化学组全体老师在会考中取得了良好的成绩。现总结

如下：

一、备课组取得的成绩

1、高二化学备课组是团结奋进的集体，在春季会考中，我校化学科不及格

的学生为23人，及格率96.17%，仅比二中低0.3%，远远超过十中。我们相信只

要化学组坚持集体备课，努力改革课堂教学模式，今后一定能够超过二中。

2、我精心指导高二化学组教师参加市、区两级举行的教学竞赛，把参赛当

成全组的事情，教学设计上勇于创新，反复听课并修改。在“白板”录课比赛、

“网络整合”教学实录比赛中，我组的成员积极参加，并取得了较好的成绩。在

顺义区基本功笔试中，全组成绩合格，丁立平老师还被选拔到区里参加培训，为

参加市级比赛做准备。

二、个人取得的教学成绩

1、在春季会考中，我所教的三个班（1个实验班，2个平行班），取得了会

考及格率100%的好成绩，得到了领导和老师们的好评。

2、4月，在北京市化学会组织的高二化学竞赛中，我所教的学生张迪获市

级一等奖，张立文、焦阳获市级二等奖，张楠、胡胡子健获市级三等奖。

3、一年来，我努力探索课堂教学的新模式，不断向名师、同事学习。在5

月26日，我在阶梯教室上了一节“全校示范课”，教学设计、教学方法和教学

效果等都得到了领导、老师的赞赏。

三、教育进修、教育科研、社会工作、论文获奖

1、参加顺义区名师工作室

我是第二届“顺义区名师工作室”的一员，在赵向军老师的带领下，工作室

的工作紧张、有序地进行着。这一年，我完成了高三二轮、冲刺题目的编写工作；

完成了选修四第四章的教学设计任务。在名师的带动下，我学习了很多理论知识，

进行了实践探究。我们听讲座、开研讨会、课堂设计和实践，虽然紧张忙碌，但

是也非常充实，我的教学能力得到了大幅度提高。

2、参加顺义区骨干班主任研修班

11月，我被选拔参加了首都师范大学与顺义区联合举办的“骨干班主任研

修班”，每周六都要参加研修培训。在众多专家和优秀班主任的引领下，我的教

育观、学生观与时俱进，理念引导了方法，做学生思想工作时效果更好。

3、论文获奖：

4月，我撰写的教学设计《“盐类水解”的教学设计》获第五届“全国实验

区高中化学新课程实施成果”二等奖。

1月，我的__《做专业、智慧的班主任》获全国“和谐德育与班主任治班方

略”论文评比一等奖。

六月，我被评为顺义区“十一五”继续教育“先进培训教师”。

这一年的工作快乐而又充实，点滴成绩的取得都离不开领导的支持和同事们

的帮助。在今后的工作中我将更加努力，为顺义九中的教育事业做更大的贡献。

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转瞬间,一学期时光又即将过去.回首这一学期,对照工作计划,总结反思自

己的工作,是指导自己在今后工作得更有成效的必经之路.

一,扎实做好教学常规工作.

⑴备课。

充分了解教材的知识架构,重点难点,知识的体系,运用自如,适当补充资料,

考虑教法,每堂课都写好教学设计.通过上学期的教育教学工作,了解学生知识现

状,学习情绪,估计学生学习新知识时可能会遇到的困难,反复强调,精讲多练,指

导学法。

⑵课堂教学。

注重课堂气氛的创造,注重探究式学习和启发性教学的方式,调动学生的学

习的兴趣和积极性,语言简洁明了,课堂上以学生为主,以练为主线,讲练结合,

精讲多练,设计布置作业。

从上学期考试成绩看,总体感觉学生自信心不够,分化严重,优等生少,一部

分同学学习方法不得当,积极性不高,上进心不强,学习成绩也就不理想.这个年

纪的学生又处于青春反叛期,对自己要求不够严格,知识不够扎实,一学就会一放

就忘,但他们的年纪和心理特点是活泼好动,头脑灵活的,并且由于春季职校招生

的缘故,现在在学的学生多数是具有自觉,向学的意识的。

因此,在本学期的教学中,我比较注重引导学生自觉看书,学习的习惯,课堂

上先提出要解决的问题,激发学生探究欲,让他们先通过看书解决一,两个小问题,

或者了解解决问题的方法,取得一定的成功,师生再共同通过实验,演算或推理解

决问题,得到结论.第三,大部分学生缺