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登高教案一等奖

（经典版）

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序言

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登高教案一等奖

这是登高教案一等奖，是优秀的高中语文必修上册教案文章，供

老师家长们参考学习。

登高教案一等奖第1篇

教学目标

1．了解诗人杜甫的有关常识。

2．掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。

3．赏析情景交融的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛和忧思。

2学情分析

学生对诗歌的解读较为到位，但是语言组织能力欠缺

3重点难点

重点：品读诗歌的语言，分析诗中的形象特征，体味诗人的情感。

难点：赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗人深沉的苦

痛与忧思。

4教学过程4.1第一学时教学活动活动1【导入】导入

许多年前，一个秋天，九月初九重阳节前后。夔州，长江边。大

风凛冽地吹，吹得江边万木凋零。树叶在天空中飘飘洒洒，漫山遍地

满是衰败、枯黄的树叶。江水滚滚翻腾，急剧地向前冲击。凄冷的风

中，有几只孤鸟在盘旋。远处还不时传来几声猿的哀鸣。这时，一位

老人踽踽独行，朝山上走来。他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢面，步

履蹒跚。面对万里江天，面对孤独的飞鸟，面对衰败的枯树，老人百

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感千愁涌上心头……

活动2【讲授】讲授

一、介绍作者

二、文本分析

1.首联和颔联写了几种景物，分别有什么特点？

答：风、天、猿、渚、沙、鸟、落木和长江。

特点是急风、