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深圳大学工商管理专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有现代人文素质和科学素养，富有创新精神和实践能力，在具备管理、经济、法律等方面的

知识和能力，熟练运用计算机技术和一门外国语的基础上，系统掌握现代工商管理理论和方法，能在工商企事业单位、金融机构、

政府等从事管理、教育和科研方面工作的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型专门人才。

二、培养要求

本专业实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。学生主要学习管理学、经济学及工商管理的基本理论和基本知识，接受企

业和公共部门工商管理实践领域的方法与技术方面的基本训练，得到管理技能、管理思维和管理研究方法的锻炼，具有分析和解决

企业和公共部门工商管理问题的基本能力。

通过课程学习和实践训练，学生应获得以下的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学及工商管理的基本理论和基本知识；

2.掌握工商管理实践领域的基本方法和技术；

3.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

4.具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；

5.了解现代信息技术，熟练运用计算机、网络及工商管理相关的常用办公、统计、企业信息管理软件；

6.了解本学科理论和实践前沿与发展动态；

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，掌握工商管理常用定性、定量研究分析方法，具有初步研究和实际工作能力。

8.英语应达到国家要求的标准水平，并有一定的听、说、读、写、译的能力。。

三、主干学科

管理学、经济学

四、主要课程

本专业科学地设置了校、院、专业三级“进阶式”课程体系，它们分别为综合必修（校级）、专业必须（院、专业）和综合选

修（专业）课程，体现了工商管理专业对学生基本知识和能力、管理技能、管理思维和管理研究方法四大方面的培养要求。课程计

划遵循学科知识构成的逻辑关系，学生循序渐进完成必修和选修课程的学习。

综合必修课程是学校统一开设的基本知识和能力的课程，体现了对学生进行素质教育的宽口径的要求，主要有人文素质、体能

素质、计算机基本能力培养等方面的课程。详见附表一。

本专业学生需要修读管理学院统一开设的学科平台课程，这些课程属于管理学入门的基础课程，包含在专业必修课程计划中，

包括：高等数学、管理学原理、宏观经济学、微观经济学、概率论、统计学原理、管理信息系统等。详见附表二。

综合必修课程和学科平台课程主要集中在学生入学的前四个学期。

从第三学期开始，本专业学生开始学习工商管理专业知识和能力课程，该类课程以本专业开设的专业必修课为主。包括：管理

沟通概论、组织行为学、会计学原理、人力资源开发与管理、市场营销学、运筹学、技术经济学等。详见附表二、三。

从第四学期开始，本专业学生开始学习管理技能、管理思维和管理研究方法模块的课程，该课程以本专业开设的专业必修课和

综合选修课为主，包括：企业会计、生产与运作管理、企业战略管理、零售管理、财务管理、商法、消费者行为学、国际经济学、

市场调研、金融学、旅游与休闲活动概论、国际市场营销、国际经济合作、供应链管理、资本投资学、跨国公司管理、项目管理、

旅游法规、服务营销、物流管理、ERP理论与实践、企业伦理学、工商管理前沿研讨等。详见附表三。

学生根据个人学习兴趣和发展计划，修读选修课程，包括全校性公共选修课。本专业允许外专业学生申请本专业的辅修、双专

业和双学位。

五、标准修业年限

四年。

六、授予学位

管理学学士。

七、课程设置（附表一～三）

八、课程统计

学时学分

序号项目选修要求选修要求

学时数比例%学分数比例%

1综合必修课748314733

2专业必修课1012425841

3