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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
第四单元复习卡
一、听两遍朗读录音,回答下列问题。
1.我国的领土面积约有()平方公里。
A.九千六百万 B.九百六十万 C.六百九十万
2.珠穆朗玛峰是世界第()高峰。
A.一 B.二 C.三
3.下列选项中,全部位于我国的一项是()。
A.太湖贝加尔湖 B.泰山黄山 C.万里长城金字塔
4.全文采用了()的结构,赞美了我们美丽的祖国。
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
二、下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.抖擞(sǒu) 美哉(zāi) 不可估量(ɡǔ)
B.统一(tǒnɡ) 海域(huò) 玲珑剔透(lónɡ)
C.灰烬(jìn) 矛盾(dùn) 潜龙腾渊(qián)
三、根据语境,看拼音写词语。
1.圆明园中有jīnbìhuīhuánɡ()的diàntánɡ(),园内建筑宏伟,漫步其间,可以bǎolǎn()中外风景名胜。
2.画家正chánɡshì()着描绘yíxièqiānlǐ()的瀑布。
四、辨一辨,选字组词。
【境镜竟】 ()然 ()子 身临其()
【消销削】 ()铅笔 ()息 虎门()烟
【陵凌棱】 ()乱 丘() ()角分明
五、下列词语中不是一对反义词的是()
A.国泰民安——民不聊生 B.安居乐业——流离失所
C.内忧外患——生灵涂炭 D.太平盛世——兵荒马乱
六、先将下列词语补充完整,再选词填空。
举世()() 足()多() ()()忘形
()心()血 ()()多端 兴高()()
1.万里长城是()的伟大建筑。
2.王老师为了教育事业(),培育出一代又一代的国家栋梁。
七、下列句子中的标点符号使用有误的一项是()
A.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
B.毽子越做越讲究,黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等……各种鸡毛做成的毽子满院子飞。
C.此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
八、句子天地。
1.园中()有民族建筑,()有西洋景观。(用恰当的关联词填空)
2.少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。(用自己的话说说这句话的意思)
_________________________________________________
3.我劝天公重新振作精神,不拘一格,让更多的人才降临世间。(根据意思写出对应的诗句)
_________________________________________________
九、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《示儿》是南宋诗人陆游临终前写给儿子的一首诗。 ()
2.《题临安邸》中“直把杭州作汴州”一句,表达了诗人对当时太平、繁华的社会现状的赞美之情。 ()
3.《己亥杂诗》中点睛的诗句是“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”。 ()
4.《少年中国说(节选)》诉说了中国人的强国梦想。 ()
5.圆明园是举世闻名的皇家园林,在1860年被英法联军毁灭。 ()
十、本单元内容回顾。
1.《示儿》表达了诗人至死念念不忘“____________”的真挚、强烈的爱国热情;《题临安邸》表达了诗人对国事的无比忧虑,以及对________的辛辣讽刺和无限愤慨;《己亥杂诗》这首诗描写了当时社会____________的状况,表达了诗人热情呼唤社会变革,期待优秀人才不断涌现,使中国变得____________的强烈愿望。
2.《少年中国说(节选)》通过描述________与________的关系,讴歌了少年中国的英姿及其光辉灿烂的前程,表达了作者________________的强烈愿望。
3.《圆明园的毁灭》描述了________昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭后的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的____________,对侵略者野蛮行径的____________,激发人们不忘国耻,增强____________的责任感和使命感。
4.《小岛》叙述了小岛上的战士们把________________让给来
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