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《小学音乐课堂教学方法有效性的研究》课题研究课题报告

《小学音乐课堂教学方法有效性的研究》开题报告

一、研究背景

音乐学科的有效教学是通过各种生动的音乐实践活动，培养学生

爱好音乐的情趣，发展音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，

提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。使学生学会唱歌、

听赏、演奏、表演的方法、具有一定的评价能力等。要达成教学的有

效性必须从科学制定教学目标、合理的设计教学环节、积极的创设课

堂情境、灵活的运用课堂语言、充分利用课堂评价等方面下功夫。伴

随着新课程改革的浪潮，新的教学模式、教学理念也随之涌现于教育