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小学数学解决问题策略的开题报告

一、选题背景

随着科技的快速发展和教育理念的持续更新，小学数学教育在我国教育体系中占据着越来越重要的地位。数学不仅是一门学科，更是一种培养逻辑思维、创新意识和解决实际问题能力的重要工具。《全日制义务教育数学课程标准》明确提出，要重视小学生问题解决能力的培养。然而，在实际教学中，小学生解决问题策略的应用却面临着诸多困境。因此，本研究旨在探讨小学数学解决问题策略的现状、影响因素及有效教学策略，以期为提高小学生数学问题解决能力提供理论依据。

二、选题目的

本研究旨在：

1.分析小学数学解决问题策略的类型、特点及使用情况。

2.探讨影响小学生数学问题解决策略应用的因