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《小猫钓鱼》教案

《小猫钓鱼》教案(精选23篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是本店铺帮大家整理的《小猫钓鱼》教案,欢迎大家分享。

《小猫钓鱼》教案1

活动名称:

小猫钓鱼(故事)

活动目标:

1.理解故事内容,把我作品中角色的特点与对话。

2.感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。

活动准备:

1.猫妈妈、小猫、蜻蜓、蝴蝶头饰各一只。

2.课件。

活动过程:

1.教师带小猫头饰,喵喵喵,谁在叫呀,哦原来是小花猫在叫,小花猫说他肚子饿了,那么你们说说小花猫最喜欢吃什么?(小猫最爱吃鱼,但是小猫家里没有鱼,该怎么办呀?)

猫妈妈说,今天带你到河边去钓鱼,那么小朋友看看小猫是怎么钓鱼的?

2.出示课件请幼儿观察图片,说说图片又有谁。教师进行提问。小朋友观察的很好下面老师把这个故事讲给你们,你们要认真的听好吗?

今天老师给小朋友们讲的这个故事名字叫《小猫钓鱼》

3.教师边讲边看图。

(1)提问:猫妈妈带小猫去干什么?他们两正在钓鱼的时候发生了什么事。

(2)小猫放下鱼竿,去干什么?抓谁?蜻蜓抓到了吗?为什么?

(3)小猫接着在钓鱼的时候,谁又飞过来了?小猫又怎么做的?

(4)这时猫妈妈怎么啦?小猫是怎么问的?

(5)妈妈是怎样教育小猫的?

(6)为什么后来小猫钓到鱼了呢?

(7)如果你是小猫你会怎样才能钓到鱼?

(8)教师小结:做事情不能三心二意,只有一心一意,认真仔细,耐心地做,什么事情都能做好。

4.教师与个别幼儿复述故事对话(出示课件)教师评价幼儿。

5.小组内自由分配角色,用头饰进行故事表演。

6.结束部分:现在你们来当小猫,老师来当猫妈妈,我们一起去钓鱼好吗?

《小猫钓鱼》教案2

活动目标:

1、理解故事内容,能用较连贯的语言表达自己的想法。

2、懂得只要专心才能做好一件事,学会本领。

3、丰富词汇:一心一意、三心二意、专心。

活动重难点:

1、活动重点:理解故事内容。

2、活动难点:理解故事内容,能用较连贯的语言表达自己的想法。

活动准备:

小猫手偶、教学挂图

活动过程:

一、出示木偶,引起幼儿活动兴趣

师:猫弟弟特别爱吃鱼,猫妈妈每天都到小河边去钓小鱼给猫弟弟吃,后来,猫弟弟长大了,他也想学习钓鱼的本领。

衔接语:猫弟弟钓到鱼了吗?我们一起来听故事。

二、讲述故事,初步理解故事内容

1、教师配乐完整讲述故事

师:故事的名称是什么?在《小猫钓鱼》这个故事里,有哪些角色?主要讲的是谁?

衔接语:猫弟弟一共钓了几次鱼?都钓到了吗?

2、看图片分段理解角色的行为与对话

图片1、师:猫弟弟第一次钓鱼的时候谁来了?小蜻蜓是什么样子的?谁来学学它?猫弟弟看见了心里怎样想?又是怎样做的?

图片2、师:猫弟弟第二次钓鱼的.时候又看见了什么?它的心情和第一次是不是一样的?

图片3、师:猫弟弟两次都是怎样回到河边的?它看见猫妈妈钓到大鱼时,心里怎样?后来,猫妈妈是怎样对猫弟弟说话的呢?(重点理解词语:三心两意、一心一意)

图片4、师:猫弟弟听了妈妈的话,钓到一条大鱼的时侯,它的心情又是怎样?它是怎样的语气讲话的呢?最后猫弟弟是怎样钓鱼的?

三、完整欣赏木偶剧表演。

四、小结:让孩子懂得只有专心才能做好一件事,学会一种本领。

《小猫钓鱼》教案3

教学目标:

1、使学生初步知道0的三个含义,通过直尺认识0在数中的顺序,会读写0。

2、指导学生规范写0,培养学生书写能力。

3、引导学生观察图,感悟数学知识的魅力。

教学重难点,

1.初步知道0的含义,0在数中的顺序,会读写0。

2.指导学生规范书写,养成良好的书写习惯。

3.理解0的三个含义。

教学方法:

自主、合作、探究。

课前准备:

课件

教学过程:

一、创设情景,激发兴趣。

教师:大家喜欢听故事吗?你们听过《小猫钓鱼》的故事吗?

(放录音,听故事。)

二、观察画面,引入新课

(一)出示主题图。

教师:你猜猜故事里的小猫是哪一只?你是怎么知道的呢?

别的小猫钓了多少条,你们知道吗?你们能把这些数写在下面的田格里吗?

1.出示图片。

(1)学生在书上写数。

(2)展示。

教师:你认为他哪写的好,哪还需要改进呢?

教师:小黄猫一只也没钓着,在他的下面应该写几呢?(写0)

2.出示图片

教师:今天我们

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