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、宁波市七地八校九年级上学期语文期中联考试卷

浙江省绍兴市、宁波市七地八校2023-2024学年九年级上学期语文期中联考试卷

（2023九上·绍兴期中）榕树文学社将要设计以“薪火传承为主题的“亚运”专题期刊封面，请你参

加活动并完成以下任务。

【准备·薪火素材】

同学们决定选取亚运火炬为封面主体图案。

杭州第19届亚运会火炬名为“薪火”，文明之火，传承文脉绵yán①____。千百年来，杭州以“山水登临之美，人物邑居之繁”享yù②____世界，被马可·波罗赞为“世界上最美丽华贵之天城。本次比赛中，文明观赛、礼让守序wèi③____然成风，文明，róng④____入城市每个角落。薪火相传，精神闪耀！

亚运火炬

1．根据拼音，填写汉字。

①绵yán

②享yù

③wèi然

④róng入

2．【创作·为形赋意】亚运火炬，是体育之火，也是民族之火，它还是文明之火、希望之火……请以“薪火”为题，续写一节诗歌（3-5行），作为封面的配文。

这团火，在杭州亚运赛场上凝聚成永不放弃的体育精神这团火，引领我们走向世界的前沿这团火，是我们民族不屈的信念这团火，_____________________

3．【感悟·精神传承】同学们欲选用《艾青诗选》中的句子“火把愈来愈多了作为封面的标语，你认为是否合适？请结合《艾青诗选》中的相关诗篇和封面主题，说明理由。

4．【整理·诗词关联】请你补全整理的诗词材料。

封面的背景加入了亚运开幕式中的“梅兰竹菊”的图案。“花中四君子的坚毅清雅，诠释了中国源远流长的君子文化。

君子不乏愁绪。温庭筠“①，凫雁满回塘”，山野的情趣无法抑止思乡的愁绪（《商山早行》）；许浑“一上高楼万里愁，②___”，忽而生出浑茫无端的愁绪（《咸阳城东楼》）；辛弃疾“欲说还休，③___”，遍尝辛酸之后却无可言说（《丑奴儿·书博山道中壁》）。

但总有人在困厄中实现精神的突围。李商隐坚守爱情至死不渝，“④___，⑤___（《无题》）；苏轼懂得了“人有悲欢离合，⑥”（《水调歌头》）这一亘古不变的道理；刘禹锡发现了“⑦___，病树前头万木春（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的自然规律。

【答案】1．延；誉；蔚；融

2．在天安门广场的十月；燃烧成“中国人民从此站起来”的宣言；这团火，引领我们走过三千年的风云变幻；这团火，是泱泱华夏的薪火相传

3．示例一：合适。在《火把》（或《向太阳》《黎明的通知》……）中，作者借助“火把这一意象，表达了艾青对光明的渴望。符合海报亚运会主题中积极进取、拼搏奋斗的“薪火”的精神内涵。二者都是用了“火的元素，代表对胜利和希望的追求，精神主旨相同。

示例二：不合适。“火把愈来愈多了”一句，表达了艾青在国土沦陷时对光明的渴望。亚运会的薪火表达了新时代积极进取、拼搏奋斗的精神内涵。二者创作背景和创作意图不同。

4．因思杜陵梦；兼葭杨柳似汀洲；却道天凉好个秋；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；月有阴晴圆缺；沉舟侧畔千帆过

【知识点】同音字字形辨析；续写式仿写；一般性默写；理解性默写；见解表述

【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读文章时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

（2）本题考查仿写与续写诗歌。首先要注意分析例句所运用的句式结构、修辞手法、情感色彩等要点；然后归纳概括相关段落的内容，抓住关键词，结合语境进行仿写。

（3）本题考查拓展运用。这是一道开放性试题，作答时可根据自己对艾青诗歌的理解，分析作答。

（4）本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

1．①绵延（miányán）：有连续不绝和弥漫延续等义。

②享誉（xiǎngyù）：在社会上取得声誉。

③蔚然（wèirán）：形容草木茂密。

④融入（róngrù）：融合；混入、混合。

故答案为：延誉蔚融

2．作答时需根据示例，选择恰当的意象，运用恰当的诗歌写作技巧，整体诗意优美，能表达薪火所代表的精神。

例如：

这团火，在“十一届三中全会的掌声里；迎来新