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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
三年级英语期中测验试卷
(测试时间:35分钟,满分100分)一、下列每组四个单词中,根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词,把它们的字母编号写在左边的括号中。(10分)()1、A、redB、legC、black()2、A、showB、touchC、foot()3、A、ZoomB、rulerC、Sarah()4、A、bagB、whiteC、green()5、A、bodyB、waveC、shake二、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思,把它的字母编号写在左边的括号里。(20分)()1.yellowA、铅笔()2.bagB、眼睛()3.mouthC、尺子()4.schoolD、黄色的()5.rulerE、书包()6.fingerF、紫色的()7.pencilG、橡皮()8.eyeH、学校()9.purpleI、嘴()10.eraserJ、手指三、出拼写正确的单词,将其编号写在前面的括号里。(10分)()1.A.epnB.penC.nep()2.A.faceB.afceC.fece()3.A.inpkB.pinkC.pnik()4.A.yellowB.yollewC.yellew()5.A.ereserB.eraserC.erasar四、在右栏中找出左栏中每个句子的答语,把它的编号写在左边的括号中。(20分)()1.Goodafternoon.A.Goodmorning!()2.What’syourname?B.I’mMike.()3.Hello!C.Fine,thankyou.()4.Goodbye!D.Great!()5.Let’sgotoschool!E.Nicetomeetyou,too.()6.Goodmorning!F.Myname’sJohn.()7.Howareyou?G.Seeyou!()8.Nicetomeetyou.H.Goodafternoon.()9.Let’spaint!I.Hi!()10.Whoareyou?J.OK!五、情景反应。(15分)()1、有一天,你在街上遇见一位很久没有见面的同学,你应该如何问候?A.Whoareyou?B.Howareyou?C.Hereyouare.()2、你第一次认识Mike,感到十分高兴,你应该这样说:A.Metoo.B.Nicetomeetyou.C.Goodafternoon.()3、John说:“Ilikeyellow.”你的爱好跟他一样,你可以说:A.Great!B.Myname’sBaiLing.C.Metoo.()4、老师请你拍手,用英语该这样说:A.Clapyourhands.B.Clapmyhands.B.C.Snapyourfingers.()5、Sarah是班长,老师走进教室准备上课,她应该这样说:A.Sitdown.B.Goodmorning.C.Standup.六、请找出下面句子的中文意思,将其编号写在前面的括号里。(15分)()1、Touchtheground.A.交*你的脚。()2、Ilikeblue.B.让我们说话。()3、Crossyourlegs.C.摸地板。()4、Lookatme.D.我喜欢蓝色。()5、Let’stalk.E.看着我。七、想想找出答案。(只写编号)(10分)A.redB.yellowC.blueD.blackE.purpleF.orangeG.whiteH.greenI.brownJ.pink1、A+D=()2、A+()=E3、()+B=F4、()+()=H5、A+G=()WritingPart笔试部分(40分)八、Writetherightform.(写出下列字母的大写或小写形式。)(10分)IFdrK(出题意图:字母学习是本学期的重要内容之一。而字母的书写格式又是一大难点。本题考查学生对字母大小写的掌握情况以书写格式是否正确。)九、Tickorcross..(看图,读句子。如果两者相符,在括号中打√,否则打×。)(10分)(出题意图:低年级学生的思维主要以形象思维为主。本题将图片与句子同时呈现出来,主要考查学生对句子的理解能力。)十、Choosetherightanswer.(根据问句,选择合适的答语并将其序号填在前面的括号内。)(10分)()CanIuseyourpen?1、Yes,Ido.()Doyoulikebananas?2、She’smymother.()Who’sthatwoman?3、Icansee11.()Howmanycatscanyousee?4、
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