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第二框集体生活成就我第六课“我”和“我们”
第一目在集体中涵养品格
我是纪律委员,我有一个困惑:我的好朋友有时候自习课上不守纪律,我作为纪律班长理应提醒并记录下来,但是我记录下来以后,我的好朋友就会受到老师的批评,所以我犹豫不决,到底该不该记录下来?应该记录下来。作为纪律委员,有责任管好纪律,不能偏袒任何人,要对集体负责。在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
畅所欲言说一说:你在集体中扮演的角色,以及相应的责任?探究一:角色与责任我在班级的角色承担的责任班长学习委员纪律委员体育委员课代表值日生普通成员表率作用和模范带头作用学习方面的管理者管理好班级纪律,保持安静负责班级体育事务协助科任老师做好学科工作做好值日工作按时完成学习任务,服从班委的安排①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。(在集体中每个人有不同的角色,承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。)
【探究二】思索“人际交往”集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。情境探究:假设你是情境中的当事人,你会如何沟通?情景三:同学君君性格大大咧咧,有一次他不小心把我的笔袋撞掉在地上,却若无其事的走了。此时,你会?情景一:同学亮亮年龄小,离家远,有时候校服脏兮兮的,显得比较邋遢。作为同桌的你,该如何与他沟通?情景二:试卷发下来,你考了高分,高兴得又蹦又跳,这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上,此时,你会?人际交往基本态度:接纳、尊重、理解、包容人际交往基本能力:语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力
6.2-1在集体中涵养品格②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。(我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。)(1)亮亮是少数民族,不吃猪肉(2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同表示理解和尊重(3)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭认真倾听她的建议,合理的话要采纳(4)同桌丽丽不小心把我的书弄坏了在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?表示理解,并在他需要的时候以合理的方式帮助他。宽容,说一声“没关系”
2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①②①在集体中,我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
在集体中发展个性02
器乐比赛合唱比赛校运动会我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
甲:我是一个完美主义者,处处想争第一。如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。乙:有的同学说我“小心眼”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了。丙:我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。丁:我是乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。探究与分享人与人之间的差异是我们发展和完善个性的明镜,我们要包容他人的不同,学习他人的优点思考:这些同学的个性特点对他们的成长有什么影响?这启示我们如何在集体中发展个性呢?
2021年10月29日,女排队员许晓婷当选最有价值球员。许晓婷说,自己能取得现在的成就,是因为郎平指导和中国女排提供了很好的平台。从郎导身上,我学到了认真和专注。女排的训练一直都很辛苦,我们一定继续发扬女排精神,为夺冠而战。我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展。她的经历启示我们什么?
①我们要展示自己的个性,发展自己的个性。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的明镜,我们要包容他人的不同,学习他人的优点。③我们要积极参与集体生活,把握机遇,自主发展。如何在集体生活发展个性?
培养我们人际交往的基本态度和能力(彼此接纳,尊重、理解和包容)培养我们负责任的态度和能力1.集体提供平台,展示和发展个性(平台)2.包容不同,学习优点,完善个性(学习资源)3.积极参与,把握机遇,丰富个性(条件与可能)在集体中涵养品格在集体中发展个性集体生活成就我本课小结
2022·福建·统考中考真题)水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋:沙石是散的,堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出()A.个人意愿必须服从集体规则的要求 B.集体的力量取决于成员数量的多少C.个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D.集体的力量在一定程度上可以改变一个人C【答案】C【解析】本题考查正确认识集体的力量。A:当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护,A说法错误;B:集体的力量不仅取决于成员数量的多少,而且取决于成员
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