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备战2025年中考语文一轮复习(广西专用)解析版
专题病句修改
常考几种病句类型:搭配不当、成分残缺、语序不当、成分赘余、句式杂糅
2023年,只用选出病句,不用修改
2024年题型变化:先找语病,再修改
常考几种病句类型:搭配不当、成分残缺、语序不当、成分赘余、句式杂糅
1.搭配不当:例如,“他的话让我感到很温暖。”这句话中,“感到”与“温暖”搭配不当,应改为“他的话让我感到很感动。”
2.成分残缺:例如,“在老师的帮助下,我们终于完成了这项艰巨的任务。”这句话缺少主语,应改为“在老师的帮助下,我们终于完成了这项艰巨的任务。”
3.语序不当:例如,“他把书包里所有的书都拿出来。”这句话中,“把”字句的语序不当,应改为“他把所有的书都从书包里拿出来。”
4.成分赘余:例如,“这个问题非常复杂,需要仔细研究和考虑。”这句话中,“研究和考虑”重复,应改为“这个问题非常复杂,需要仔细研究。”
5.句式杂糅:例如,“他不但学习好,而且体育也很棒。”这句话中,“不但……而且……”与“……也很棒”句式杂糅,应改为“他学习好,体育也很棒。”
快速判断病句类型的方法
?抓关键词(重点):
介词:句子中出现“从、自、由、由于、根据、通过、随着”等介词时,可能会导致主语残缺。例如“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”,“通过”和“使”并用,让句子没有了主语,可删去“通过”或“使”。
关联词:看到“不但……而且……”“虽然……但是……”等关联词时,要注意关联词搭配是否恰当、分句语序是否合理以及是否存在逻辑问题。
如“他不仅学习好,而且思想也很好,所以我们要向他学习”,这里“所以”使用不当,应删去。
否定词:出现“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等表示否定的词语时,要注意句子是否因多重否定而导致表意相反。像“为了避免不再发生类似事故,我们加强了安全管理”,“避免”和“不再”双重否定表肯定,应删去“不再”。
约数词:看到“左右”“大约”“大概”“超过”“上下”等约数词,要考虑是否存在成分赘余。比如“他的体重超过了100公斤左右”,“超过”和“左右”不能同时使用。
两面词:当句子中出现“能否”“是否”“好坏”“优劣”等两面词时,要注意前后是否对应。如“能否刻苦学习是取得好成绩的关键”,前面是“能否”两方面,后面“取得好成绩”只是一方面,应在“取得”前加“能否”。
2.?分析句子成分:
主语:如果句子没有主语或主语不明确,可能是主语残缺或偷换主语。例如“在这部电影中,塑造了一个勇敢的警察形象”,句子缺少主语,应删去“在”和“中”,让“电影”作主语。再如“他一走进教室,同学们的目光就都集中到他身上,然后开始热烈地讨论”,前半句主语是“他”,后半句主语变成了“同学们”,属于偷换主语。
谓语:多个词语充当谓语时,要注意它们与主语、宾语的搭配是否恰当。如“他坚决支持并认真学习了会议精神”,“支持”和“学习”与“会议精神”的搭配是合理的,但“坚决支持并认真学习”的语序不太符合逻辑,应改为“他认真学习并坚决支持了会议精神”。
宾语:当句子的宾语过长或较为复杂时,可能会出现宾语中心语残缺或搭配不当的问题。比如“我们要努力提高人民群众的生活水平和质量的意识”,“提高”与“意识”搭配不当,应删去“的意识”。
3.?关注词语搭配:
主谓搭配:主语和谓语在意义上要相互搭配。如“狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来”,“狂风”不能“倾泻”,应改为“狂风呼啸,暴雨从半空中倾泻下来”。
动宾搭配:动词和宾语要能够合理搭配。例如“我们要继承和发扬老一辈的革命事业”,“继承”和“发扬”与“事业”搭配不当,应将“事业”改为“传统”。
主宾搭配:主语和宾语在逻辑上要相符。如“秋天的北京是一个美丽的季节”,主语“秋天的北京”和宾语“季节”不搭配,应改为“北京的秋天是一个美丽的季节”。
4.?留意语序:
多项定语语序:当句子中有多个定语修饰一个名词时,要注意它们的排列顺序。一般来说,定语的排列顺序为:领属性定语+数量词+动词性定语+形容词性定语+名词性定语。例如“一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练”,正确的语序应为“国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练”。
多项状语语序:多个状语修饰一个动词时,也要注意其顺序。大致顺序为:目的或原因(介宾短语)+时间或处所+语气(副词)+范围、否定、程度、情态+对象(介宾短语)。比如“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈”,正确的语序应为“许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈”。
句子内部语序:句子中词语或分句的顺序要符合逻辑和常理。如“我们要认真改正并检查作业中的错误”,应先“检查”后“改正”,改为“我们
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