教科版五年级科学上册 1.6做一个生态瓶（课件18张ppt）.pptxVIP

;池塘剖面图;池塘里的世界;池塘里的世界;①植物为动物提供了哪些帮助；

②动物为植物提供了哪些帮助；

③非生物对生物有什么作用。;池塘里的世界;池塘里的世界;像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。

一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都是一个生态系统。;都可以看成是一个生态系统;设计生态瓶;生态瓶，就是“将少量的植物，以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的广口瓶中，形成的一个人工模拟的微型生态系统”。;设计生态瓶;1.池塘里的淤泥（）。

A.为动物提供栖身之所B.为动植物提供养料

C.固定水生植物D.以上说法都正确

2.生态瓶做好后，我们应该把它放在（）。

A.密闭的环境B.通风透光的窗台

C.黑暗的地下室D.冰箱保鲜柜

3.下列（）可以看成是一个生态系统。

A.一个池塘里所有的生物和非生物B.一个森林中的所有生物

C.一个湖泊中的所有非生物D.一个海洋中的所有动物;1.池塘里的淤泥（A）。

A.为动物提供栖身之所B.为动植物提供养料

C.固定水生植物D.以上说法都正确

2.生态瓶做好后，我们应该把它放在（B）。

A.密闭的环境B.通风透光的窗台

C.黑暗的地下室D.冰箱保鲜柜

3.下列（A）可以看成是一个生态系统。

A.一个池塘里所有的生物和非生物B.一个森林中的所有生物

C.一个湖泊中的所有非生物D.一个海洋中的所有动物;课堂练习——判断题

（）（1）做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。

（）（2）几十只昆虫生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。

（）（3）非生物在生态系统里不起任何作用。