第三单元 节余多少钱 教案-2022-2023学年数学三年级上册-北师大版.pdfVIP

第三单元节余多少钱教案

一、教学目标

1.能够理解同等价值的货币可以通过加减运算相互转化的基本原理。

2.能够通过给出的购物清单和金额计算出实际购物时的节余多少钱。

3.能够通过用加减法解决实际问题，简单地计算出两个甚至多个数的和、差、

积、商，以及计算百分数和比率。

二、教学重点难点

1.通过加减法计算实际购物时的节余多少钱。

2.通过简单的加减乘除法计算实际生活中的问题。

三、教学流程及课时安排

第一课时

1.1教学内容

1.学习同等价值的货币可以通过加减运算相互转化的基本原理。

2.学习如何通过加减乘除法计算实际生活中的问题。

1.2教学步骤

1.讲解同等价值的货币可以通过加减运算相互转化的基本原理，并通过实例演

示。

2.讲解如何通过加减乘除法计算实际生活中的问题，并通过实例演示。

第二课时

2.1教学内容

1.引导学生通过给出的购物清单和金额计算出实际购物时的节余多少钱。

2.引导学生通过用加减法解决实际问题，简单地计算出两个甚至多个数的和、

差、积、商，以及计算百分数和比率。

2.2教学步骤

1.演示通过给出的购物清单和金额计算出实际购物时的节余多少钱的方法，并

让学生跟随演示进行练习。

2.演示如何通过用加减法解决实际问题，简单地计算出两个甚至多个数的和、

差、积、商，以及计算百分数和比率的方法，并让学生跟随演示进行练习。

第三课时

3.1教学内容

1.通过练习巩固学生的知识。

2.答疑解惑。

3.2教学步骤

1.安排适量的练习进行巩固。

2.为学生解答在学习和练习中遇到的问题。

四、教学方法

1.教师讲授与学生练习相结合的教学方法。

2.教师通过实例演示和引导学生自主探究的方式进行教学。

五、教学评价方法

1.通过教学的小测验、练习和作业进行评价。

2.通过学生在学习过程中的表现进行评价。

六、教学资源准备

1.购物清单。

2.练习题。