第八单元富饶的大海新教案 .pdfVIP

名师精编精品教案

第二课时

教学内容：教学自主练习第2、3、5、6、7、8题

教学目标：掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，学会两、三位数乘一

位数（不进位）的笔算方法，能正确地进行计算。

教学过程:：

课前准备：口算（自主练习1）教师用口算卡片让学生口算，让学习有困

难的学生说说自己是怎样算的。

一、基本练习：

1、青蛙跳荷叶。连乘的铺垫，学生独立完成，集体交流答案时让学生说说

自己的运算顺序。

10×4×820×2×630×3×7

2、估一估，连一连。让学生按照题目要求独立完成，同桌互相订正答案。

48×36×63396×2102×3199×47×81

大于500小于500

3、笔算，要求学生独立完成，看谁算得又对又快！教师了解学习有困难的

学生的计算方法，如果出现问题，则全班集体交流方法。

44×232×334×224×2

213×3324×2112×4431×2

二、变式练习：

1、自主练习5：时间和路程的问题，让学生感受因数的变化与积的变

化的关系，可以让学习能力较强的学生说说自己的发现

练习中仍要重视估算的作用。

时间4

（小时）

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路程

（千米）

2、自主练习7题：学生独立完成

三、综合练习：

1、自主练习第6题（学生独立解决，全班交流答案）。

2、自主练习第7题

3、填一填。给学有余力的学生准备，不要求全班学生都能完成。

□□×5=4002×□□□=648

4□1×2=□6□□□□×□=666

四、布置作业：和爸爸妈妈一起计算一下自己家每个月需要多少生活费。

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【教学内容】二年级下册第八单元信息窗2第91——94页

【教学目标】

1、学会两三位数乘一位数一次进位的笔算乘法；解决实际问题。

2、让学生感受大海的富饶，感受劳动者的快乐、幸福，懂得劳动创造财

富。培养学生学习数学知识的兴趣，让学生感受数学知识和生活的密切联系。

【教学重难点】两三位数乘一位数一次进位的笔算乘法，解决实际问题。

【教具学具准备】多媒体

【课时数】2

第一课时

【教学内容】教学新授及自主练习1、2、3题

【教学目标】学会两三位数乘一位数一次进位的笔算乘法；解决实际问题

【教学过程】

一、创设情境，提出问题

1.引入。

教师用实物投影出示教学插图，让学生仔细观察图画，说一说每一幅图上

的渔民分别是在进行什么劳动？看了渔民的辛勤劳动，你想说些什么？

2.提出问题。

从图上获得了哪些数学信息？根据获得的数学信息能提出什么数学问题？

3.同桌交流。

4.全班交流。（指名说，教师板书和本节课相关的数学信息：一共夹了多少

根海带苗？3笼能装多少只扇贝？）

二．自主探究，解决问题

（一）解决红点问题“一共夹了多少根海带苗？”

1.独立思考。学生独立在本子上写出算式，全班交流算式。

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2.小组交流。（用自己喜欢的方法笔算得数，在小组中交流自己的算法。）

3．全班交流。

引导学生比较哪种算法最科学，教师重点引导学生怎样用竖式计算，

怎样对齐位，讨论：6为什么写在十位上？（因为6表示的是6个十，所以

应该写在十位上）

4.小结。教