教科版物理初中8上_第1章第1节_走进实验室：学习科学探究.pptxVIP

走进实验室：学习科学探究

情景导入当夕阳西下时，天边为什么常有红色的霞光？究竟是闪电在前，还是雷声领先？

新知探究观察奇妙的物理现象1

观察奇妙的物理现象1一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的原因及其规律(科学探究的目的）。观察是科学发现的重要环节。物理学是以观察、实验为基础的科学。自然界中，存在着无穷的奥秘，科学家们是通过科学探究去认识它们的。

观察奇妙的物理现象1观察实验：七色阳光

观察奇妙的物理现象1观察实验：两个音叉的谈话

观察奇妙的物理现象1观察实验：神奇光现象

观察奇妙的物理现象1观察实验：饮水鸟

观察奇妙的物理现象1一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的原因及其规律(科学探究的目的）。观察是科学发现的重要环节。物理学是以观察、实验为基础的科学。让我们走进科学探究的基地——实验室。

典型例题1例题1：下列现象中，不属于物理现象的是()A、阳光透过三棱镜后形成七色光带B、用两个平面镜和几只小彩灯做一个“无尽”的长廊C、没有被击打的音叉也会振动起来D、树长高了D

新知探究认识科学探究的工具2

认识科学探究的工具2（1）长度测量仪器游标卡尺刻度尺盒尺千分尺

认识科学探究的工具2（2）质量测量仪器质量测量工具：托盘天平和砝码

认识科学探究的工具2（3）时间测量仪器电子停表机械停表

认识科学探究的工具2（4）温度测量仪器

认识科学探究的工具2（5）电的测量仪器

认识科学探究的工具2（6）力的测量仪器

认识科学探究的工具2（7）体积测量仪器

认识科学探究的工具2测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都要通过测量才能得到。测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格和不同的使用方法，应根据实验的需要合理选择。

典型例题2例题2：（1）测量长度的仪器有________、__________和________。（2）测量质量的仪器有______等，_____是测量时间的仪器，_______是测量温度的仪器，测量力的仪器是_______，测量体积的仪器是______和______。刻度尺游标卡尺千分尺天平秒表测力计温度计量筒量杯

新知探究像科学家一样探究3

像科学家一样探究3科学探究主要环节:提出问题猜想与假设设计实验、制订计划进行实验、收集证据分析论证评估交流与合作

像科学家一样探究3下面是小明和小红在物理课上探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的一段对话，你能根据你所掌握的探究的步骤说出他们分别进行的是哪一步？小红：小明，你知道滑动摩擦力的大小与什么有关吗？小明：我想可能与物体对接触面的压力有关，因为我发现在我推桌子的时候，如果里面有很多书的时候推起来较费力。提出问题猜想与假设

像科学家一样探究3小红：那么我们来讨论一下如何来验证一下你的想法。小明：好的。讨论中……设计实验、制订计划小明：实验方案已经制定好了，下面我们来做实验吧！实验中……进行实验，收集证据

像科学家一样探究3小红：下列我们就对我们在实验中得出的数据进行一下分析，看看能得到什么样的结论。小明：实验的结论得出来了，下列我们再来看一下我们的实验过程及结论是否严谨。小明：好了，拿着我们的探究方案和结论与同学们交流一下吧！分析论证评估交流与合作

典型例题3例题3：小明观察到建筑物的支柱一般为圆形或四棱柱，他想了解支柱能承受的最大压力与支柱的形状是否有关，这一过程属于科学探究中的哪一个环节（）A、猜想与假设B、提出问题C、进行实验D、分析与论证B

课堂小结走进实验室：学习科学探究观察奇妙的物理现象认识测量工具科学探究步骤长度质量时间温度力体积提出问题猜想与假设制订计划，设计实验合作交流进行实验，收集证据评估分析论证电

再见