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四年级语文上册第二单元8蝴蝶的家第1课时教案新人教版.docVIP

四年级语文上册第二单元8蝴蝶的家第1课时教案新人教版.doc

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    8*蝴蝶的家

    这是一篇言辞美丽的散文，以问题为线索，思索蝴蝶的家有哪里，以雨天蝴蝶躲藏在哪里贯穿全文，真实地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。引导学生体会作者所具有的擅长思索，长于视察的良好的科学素养。

    课文篇幅比较短小，线索明晰，语言美丽，学生比较宠爱。学生在本单元前几课的学习中已经尝试着养成提出问题并带着问题思索的阅读习惯，对本课的学习非常有利。

    放手让学生自读自悟，培育学生独立思索的实力。

    【学问与技能】

    1．正确认读本课生字、词语。

    2．读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类，选出值得思索的问题并解决。

    3．归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情。

    【过程与方

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