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舞蹈的教学计划
舞蹈的教学计划(通用5篇)
时间过得飞快,我们又将在努力中收获成长,写一份教学计划,
为接下来的工作做准备吧!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编
帮大家整理的舞蹈的教学计划(通用5篇),供大家参考借鉴,希望
可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈的教学计划1
一、指导思想
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人
类审美活动较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美本事
的有效途径和有力手段。它既能够陶冶孩子的心灵,又能让他们在表
现的过程中获得自我满足。期望经过活动,使孩子们不仅仅能发展身
体,得到动作的协调性和灵活性的训练,并且还能发展思维和情感,
促进身心愉快的发展。
二、训练目标
1、本学期系统而严格的训练,进一步增强队员们的节奏感,增强
他们对舞蹈的表现力和感受力,异常强调舞蹈时的面部表情,做到用
“心”舞蹈,使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。
2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境,注重舞蹈的神
韵、感觉。
3、严格要求,精心排练。
三、训练资料及要求
1、基本功方面
由于学生水平上的差异,本学期针对他们的基础和特点突出了不
一样训练资料和的要求。有的学生要继续加强基本功的训练,加大训
练力度和难度,重视训练质量,提高身体的柔韧性。还有些学生则要
从基本功入手,进行系统的训练,如:基训地面练习和基训把杆练习,
帮忙学生提高自身素质,增强自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好
的基础。
2、舞蹈学习方面
本学期计划学习一块成品舞蹈:民族舞蹈对队员的素质要求较高,
要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性,并要求队员节奏感强、动
作规范,异常强调眼神和表情以及舞感,让学生学会用心舞蹈。这首
舞蹈是本学期训练的重点,我们要加强训练,从齐、快、准上下功夫,
争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。
四、训练时间
每周一、二、三、四、日课外活动时间。
五、活动地点:
舞蹈教室
六、活动措施
1、引导学生观看舞蹈录像带,帮忙学生寻找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。
舞蹈的教学计划2
一、教学目的
启蒙舞蹈班授课资料针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、
好奇心强、缺乏身体协调性的特征,以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣,
培养孩子的身体协调性及乐感,增强孩子的自信心为教学目的。在资
料设定上,坚持儿童的天真、活泼的天性,为进一步的舞蹈教学打好
基础。
二、教学任务
1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏。
2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等,并对
身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练
3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态。
4、能按照音乐节拍做动作,培养节奏感。
5、学会几个简单的舞蹈,能在众人面前自如地表演,培养自信心。
三、教学资料安排
1、活动部分
第一部分:排队带着孩子们绕教室四周活动,放欢快的音乐,经
过快慢不一样的走步,拉手绕圈小跑,变换不一样的造型、步伐,吸
引孩子们的注意力,导入上课的气氛。
第二部分:师生共同热身,将孩子插空排成两排,教师应对孩子,
带领他们做动作,活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。
2、软开度初步训练
简单的压前、旁腿,弯腰等。
3、舞蹈组合
A、认识身体的基本部位,唱、跳结合。首先认识双手和双脚的左
与右,练习手脚的协调配合和反应本事
B、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行
游戏和律动,培养孩子的平衡感和节奏感
C、基本舞蹈坐姿的培养,在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿,
提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧,经
过示范和纠正动作,培养孩子的听从指令、自省意识
D、模仿及观察本事练习。让孩子模仿平时见到的小动物,跟着音
乐进行练习,培养孩子的想象力。
E、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作,训练孩子的节奏感。
舞蹈的
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