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第一章心理学概述
一、心理学的研究对象
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1.心理学是研究人的(心理现象)及其发生发展规律的学科。是一门既具有(自然科学)性质,
又具有(社会科学)性质的(中间)科学,也有学者称之为(边缘)科学。
2.2.心理现象又叫(心理活动),包括(心理过程)和(个性心理)。其中心理过程包括(认知过程)、(情
绪情感过程)、(意志过程)。个性心理包括(个性倾向性/个性心理倾向性)和(个性心理特征)。
3.(个性倾向性)是推动人进行活动的动力系统,是个性结构中最活跃的因素,决定着人对周围世
界认识和态度的选择和趋向。个性倾向性包括(需要、动机、兴趣、理想、信念、态度、爱好、人生观、
世界观、价值观)等。其中(世界观)是个性倾向性的最高表现形式。
4.(个性心理特征)集中反映了一个人精神面貌的稳定的类型差异。包括(能力)和(人格)(性格、气
质和自我调控系统)。
5.(心理状态)是指人在某一时刻的心理活动水平,是联系心理过程和个性心理的过渡阶段或中间环节。
6.注意是一种(心理状态),不是独立的心理过程,是伴随一切心理活动共同的心理特性。
二、心理学的产生与发展
7.心理学的产生背景包括(哲学)和(实验生理学)。哲学为心理学提供(理论基础),实验生理学为心
理学提供(方法论基础)。
8.亚里士多德的(《论灵魂》)是历史上第一部论述各种心理现象的著作。
9.(冯特)于(1879)年在(德国莱比锡大学)建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学
的诞生。因此,(冯特)被称之为“心理学之父”。所著的(《生理心理学原理》)一书被心理学界认
为是“心理学的独立宣言”。
10.(构造主义)强调用(内省)的方法将正常成人的意识分成元素进行研究。
11.(机能主义)强调意识的作用是使有机体适应环境,并把意识看作是一种持续不断的过程。
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12.行为主义强调研究(行为),反对(研究意识);方法强调(实验法),反对(内
省法)。
13.(格式塔)主张从整体上研究意识,认为整体大于部分之和。代表人物(威特海默、科勒、考
夫卡)。
14.弗洛伊德是(精神分析)代表人物,主张研究(潜意识)。
15.(认知心理学)强调以信息加工观点为核心,强调意识的能动性和人的主观能动性。
16.重视人自身价值,提倡充分发挥人的潜能的是(人本主义)。代表人物(马斯洛)(罗杰斯)。
17.心理学主要流派中第一次革命是(行为主义)、第二次革命是(认知主义)、第三次革命是(人
本主义)。第一势力是(行为主义)、第二势力是(精神分析)、第三势力是(人本主义)。
三、心理的本质
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18.(布洛卡)首次印证心理是脑的机能。
19.(神经元)(又称神经细胞)是神经系统结构和机能的单位。
20.(延脑)是生命中枢。
21.两侧半球通过(胼胝体)联合起来,结构(对称),功能(不对称)。左右脑半球功能不对称的实
验是(斯佩里--裂脑人实验)。
(大脑左半球)是抽象逻辑思维和语言中枢的优势半球,表现在言语、阅读、书写、数学运算、逻辑推理
等方面。
(大脑右半球)是形象思维和高度空间知觉的优势半球,表现在空间关系、空间知觉、情绪、欣赏音乐、
艺术等方面。
22.四大脑区:额叶、顶叶、枕叶、颞叶。分别是躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢。
23.神经活动的基本过程是(兴奋)和(抑制)。
24.神经系统活动的基本方式是(反射)。
反射的分类举例
(无条件反射)尝梅止渴;见风流泪;打草惊蛇;含梅流涎;遇到针缩手
(先天)
(条件反射)第一信望梅止渴;狗听到主人唤它的名字就跑过去;学生听到
(后天)号系统铃声跑进教室;狗能对铃声做出分泌唾液的反应;触景
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