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班主任培训心得体会总结(精选5篇)

班主任培训心得体会总结精选篇1

我非常高兴参加这次班主任培训活动，在培训中，报告从心理、德育、管理、

规范等方面分别对班主任工作进行科学分析，告诉我们作为班主任如何科学地开

展工作。报告非常生动，对我的触动很大。

作为一名教师，从1997年以来，我一直从济宁图书馆借书，从没有间断，

从书中享受着幸福与快乐。今天听了刘沛华老师的读书经历，我感到了自己读书

的不足之处，同时也被他的读书痴迷所感动，被他的对书的热爱所感动。

作为一名教师，我曾经给自己制定过远大的目标，但总感觉太遥远，动力不

算太大。今天听了刘老师的讲座，对我触动最大的是为自己制定人生规划，即制

定一个短期目标。这样以来就有了明确的奋斗目标，也可以在实现短期目标的同

时，享受着成功的喜悦，成功是成功之母，那么实现自己远大的理想信心更足了。

作为一名教师，要做作家型教师，我同意这种提法。只有这样，自己才能在

反思中得到提高;只有这样，自己平时的一些“小课题”才能在写作中进行整理，

才能在写作中得到理论的提升。

作为一名班主任，从__年以来，我就认真学习模仿一些班主任的经验，但干

起工作来还是感到千头万绪。在__年的时候，我读了一本《魏书生班主任漫谈》，

在接下来的几年里，我尝试着运用魏老师的科学与民主的管理方法运用到我的班

级管理中，对管理工作逐渐产生了兴趣。这次又听了来自一线班主任的讲座，我

对班主任工作更充满了热情，同时也感觉到作为一名班主任是一种幸福，也真正

理解了恩格斯所说：“有所作为是人生的最高境界。

听了王延风老师的《班主任怎样做少先队辅导员》，感到自己在做辅导员这

一角色做的还不到位，不知道如何正确戴红领巾，如何敬礼，甚至不知道辅导员

的职责是什么。我原先认为在班里把一些事情分工到人，做到人人有事做，事事

有人做，是一种创新;认为在班里开展读书比赛、六一联欢会、跳绳比赛，是一

种创新;在班会上有事同学生商量，是一种创新;经常拿课外书在班里读给学生做

榜样，是一种创新;有时与学生在一起玩，是一种创新。听了王老师的报告才知

道这不是创新，而是作为一名辅导员应做的工作。

我要借这次培训为契机，指导班干部管理好中队;指导队员开展各种活动，

让他们在活动中做主人;指导队员在中队中逐渐学会自我管理。

我要以这次班主任培训为起点，努力学习有关的班主任(中队辅导员)理论知

识，并将它及时灵活地运用到中队之中，让自己和中队、中队队员一起快乐、幸

福、自由的成长!

班主任培训心得体会总结精选篇2

带着几分欣喜与渴望，今年暑假我有幸参加了赣榆县骨干班主任培训。虽然

培训只有短短的两天时间，但收获颇丰。在培训间，我们听了来自塔山小学的郑

娜老师、石桥小学郑晓燕等各位老师从班主任工作理念到方法和策略，从学生心

理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班

主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!

听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教

育学生讲究方法，注重策略，下面我就这几点谈谈感受。

一、班主任要做一个擅长讲故事的人。

“一个不会讲故事的老师是不合格的老师，一个只会讲故事的老师是个幼稚

的老师，一个善用故事走进学生心灵的老师是个智慧的老师。”这是李季老师在

报告中提到的，我很喜欢这句话。作为班主任，要用自己独特的教育方式去对学

生进行教育，尤其是思想教育。用满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细

致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才

能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎

于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过学习，

使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷

若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，

更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么

什么是爱学生呢?爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地

重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，

分享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，

更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师

只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的

内心世界培养出