5.1 植物生长素课件-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1_1.pptx

5.1植物生长素

Auxindiscoveryprocess——C.R.Darwin第一片叶种子顶端顶端下部生长素的发现——达尔文实验（1880）

Auxindiscoveryprocess——C.R.Darwin生长素的发现——达尔文实验（1880）顶端以下既不弯曲、也不生长去除顶端

Auxindiscoveryprocess——C.R.Darwin生长素的发现——达尔文实验（1880）①②③④⑤任务一①哪些组可以形成对照实验？②各对照实验的自变量是什么？③通过对照，能分别得出什么结论？④感光的部位在哪里？⑤弯曲的部位在哪里？根据对照实验的原则：

Auxindiscoveryprocess——C.R.Darwin生长素的发现——达尔文实验（1880）实验①实验②实验③实验④结论：胚芽鞘顶端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。

Auxindiscoveryprocess——P.Boysen-Jensen结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”可以穿过琼脂到达尖端下部。生长素的发现——鲍森·詹森实验（1913）思考：根据探究实验的对照原则，詹森的实验是否完整？如不完整，该如何补充实验?一段时间后任务二

生长素的发现——拜尔实验（1918）结论：胚芽鞘弯曲生长，是由于顶端产生的物质在顶端以下分布不均引起的。思考：1.由此能作出什么推测？2.本实验巧妙在哪里？Auxindiscoveryprocess——A.Paal

Auxindiscoveryprocess——C.R.Darwin、P.Boysen-Jensen、A.Paal推测1：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面伸长区传递某种“影响”。推测2：这种“影响”会造成背光面比向光面生长快。詹森的实验验证拜尔的实验验证詹森和拜尔的实验初步证明：尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。

生长素的发现——温特实验（1926）任务：阅读教材温特实验，思考并回答下面的问题1.温特实验基于什么假设进行的？2.若假设成立，则演绎得到哪种结果，或者说可以观察到哪种事实？3.温特用哪种方法观察到了事实？4.如果对实验加以完善，补充实验应该怎么做？5.温特实验巧妙在哪里？Auxindiscoveryprocess——F.W.Went任务三

Auxindiscoveryprocess——F.W.Went实验组对照组结论：胚芽鞘弯曲生长确实由一种化学物质引起的。琼脂块是否接触过尖端去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长自变量：因变量：

实验者主要思路与方法达尔文父子鲍森·詹森拜尔温特提升：请总结四位科学家的主要思路与方法，填入下表

实验者主要思路与方法达尔文父子去除胚芽鞘顶端，观察去除整个结构的影响用锡箔小帽套住顶端，以去除单侧光对顶端的影响鲍森·詹森在胚芽鞘顶端和顶端以下部位之间插入琼脂片或云母片，在单侧光照射下，观察物质的运输是否被阻断拜尔黑暗条件下，改变胚芽鞘顶端的位置，相当于人为施加了物质的不均匀分布温特放置过胚芽鞘顶端的琼脂块（而不是胚芽鞘本身）可使去顶胚芽鞘弯曲生长，证实化学物质的存在提升：请总结四位科学家的主要思路与方法，填入下表

生长素的化学本质——吲哚乙酸植物体内与IAA具有相同效应的物质还有吲哚丁酸、苯乙酸等，它们都属于生长素。吲哚乙酸（IAA）化学结构式Auxindiscoveryprocess

植物向光生长的原因均匀分布背光侧分布多于向光侧你能对植物向光生长的原因作出科学解释吗？需进一步搜集的证据：1.单侧光如何导致背光侧分布多？2.生长素发挥了怎样的作用，导致背光侧生长快？

植物向光生长的原因思考：从细胞学角度，我们应当观察到哪种现象呢？

豌豆幼苗玉米胚芽鞘新的科学事实

思考：基于新的科学事实，你能不能在下图的？号处补充新内容，进一步完善对向光生长的解释呢？植物向光生长的原因

Auxindiscoveryprocess——Phytohormone动物激素植物激素分泌器官化学本质作用部位运输方式相同点①由自身产生；②从产生部位运到作用部位③起调节作用；④微量高效无特定分泌器官有特定内分泌腺或细胞一般是小分子物质蛋白质，氨基酸衍生物、固醇等无特定靶器官靶器官、靶细胞多样、复杂随体液运输

小结刺激接受刺激信息分子生理效应如单侧光如胚芽鞘尖端如生长素植物激素如背光侧细胞伸长生长快产生部位作用部位感应响应调节属于运输（微量有机物）（性状改变）

高中生物学1生长素的