第1课走进智能生活 教案 清华大学版八年级信息科技上册.pdf

单元基本信息

单元教学主题第三单元物联网创新和智能生活单元课时5

用技术改变生活,让世界更加美好。随着我们对物联网技术的深入了解,会逐步发现生活中很多

单元项目

不够便利的地方,都能用技术来解决。层出不穷的智能产品不断刷新人们的认知——原来还有这么

情境与

好的解决方案!对于家居生活中的一些问题,除了购买现成的智能家居产品外,请你选择自己设计一

务

个智能家居系统来解决家居生活中的实际问题吧！

1.知识技能

（1）知道智能生活的含义，能够说出智能家居和智能穿戴产品的功能和具体的应用场景。

（2）知道智能家居与传统家居区别，能够说出智能家居常用的感知设备、家电远程控制的原理。

（3）知道物联网安全的含义及特点，能够依据物联网三层架构，说出三大类物联网安全。

单元学习2.素养指向

目标（1）信息意识：能够认识到物联网创新给人类生活带来的变化，了解智能生活未来发展的趋势。

（2）计算思维：能够根据实际家居生活中的问题，设计出自己的智能家居项目。

（3）数字化学习与创新：能够通过网络收集、整理，选择合适的数字化设备协同解决项目问题。

，协同解决相关项目问题。

（4）信息社会责任：能够主动运用数字技术解决现实家居生活中的具体问题。

项目活动对应课题拟解决的项目子问题或子任务课时

项目筹备规划项目实施方案

第1节走进智能生活1

了解智能生活，以为项目活动储备知识

了解智能家居及家电的远程控制，以为项目活动储备

单元教学第2节探秘智能家居1

知识探究知识

整体规划

第3节建设安全的物

了解物联网系统的安全隐患，以为项目活动储备知识1

联网

第4节跨学科活动：利用智慧生活与智能家居的知识，分析实际需求，设

整理展示2

设计我的智能家居计并搭建自己的智能家居项目

项目实施

课题名称第1课走进智能生活

1.合理规划项目实施方案，能够基于小组情况进行规划。

课时目标2.知道智能生活的含义，能够举例说明常见的智能家居和智能穿戴产品及其具体应用场景。

3.能够认识到物联网创新给人类生活带来的变化，了解智能生活未来发展的趋势。

教学准备计算机

导学过程意图说明

一、项目筹备

1.展示单元项目情境：

生活中处处存在“痛点”，比如离开家门才想起忘了关灯，下雨了发现家里窗户没

关，或者出差在外好几天没办法给植物浇水等等。每当遇到这样的问题，总是恨不得长出通过范例来帮助学

一支无形的“手”去完成。物联网技术就是一支可以遥控的“