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卫生保健教研活动总结

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卫生保健教研活动总结

卫生保健教研活动总结

一、活动背景

为了提高我校卫生保健教研水平，加强教师对学生身心健康教育的重视，我校于近期开展了一系列的卫生保健教研活动。本次活动围绕学生身心健康、疾病预防、心理健康等方面展开，旨在提高教师的专业素养，为学生的健康成长提供更好的保障。

二、活动内容

1.专家讲座

活动开始，邀请了市健康教育专家为全体教师带来了一场精彩的讲座。专家从学生身心健康、疾病预防、心理健康等方面进行了深入浅出的讲解，并结合实际案例，让教师们更好地理解了卫生保健知识在日常教学中的重要性。

2.交流研讨

在专家讲座之后，各学科教师分组进行了交流研讨。大家就如何将卫生保健知识融入日常教学中、如何更好地关注学生的身心健康等问题进行了热烈的讨论，分享了自己的经验和做法，也提出了一些困惑和问题，共同探讨解决之道。

3.现场观摩

为了更好地将所学知识运用到实际教学中，部分学科教师还现场观摩了一节健康教育课。授课教师将卫生保健知识与课堂教学有机结合，引导学生关注健康、关注身心，取得了良好的教学效果。

4.总结反馈

活动结束后，学校领导对本次教研活动进行了总结，对教师在活动中表现出的专业素养和教学热情给予了肯定，同时也指出了存在的问题和不足，提出了改进的建议。教师们也在活动反馈表中表达了自己的感受和意见，为学校卫生保健教研工作的改进提供了有益的参考。

三、活动效果

通过本次卫生保健教研活动，教师们对卫生保健知识的重要性有了更深刻的认识，提高了教师的专业素养，为学生的健康成长提供了更好的保障。具体表现在以下几个方面：

1.提高了教师的专业素养

通过专家讲座、交流研讨、现场观摩等环节，教师们深入了解了卫生保健知识，掌握了更多的教学方法和技巧，提高了自己的专业素养。

2.增强了教师的责任意识

本次活动让教师们认识到，关注学生的身心健康是每个教师的责任。通过将卫生保健知识融入日常教学中，引导学生关注健康、关注身心，增强了学生的自我保护意识，也提高了教师的责任意识。

3.促进了学科间的交流与合作

本次活动不仅提高了教师的专业素养，也促进了各学科之间的交流与合作。通过交流研讨，教师们更好地了解了其他学科的教学内容和方法，也更好地将卫生保健知识融入其他学科的教学中。

四、活动反思

本次卫生保健教研活动虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足，如部分教师对卫生保健知识的掌握还不够深入、教学方法和技巧还有待提高等。因此，学校应该继续加强卫生保健知识的宣传和培训，提高教师的专业素养和教学水平，为学生的健康成长提供更好的保障。同时，也应该不断总结经验教训，不断完善卫生保健教研工作，提高学校整体教研水平。

卫生保健教研活动总结

为了进一步加强卫生保健工作，提高卫生保健教师和保育员的业务水平，我园组织了一系列的卫生保健教研活动，现将活动总结如下：

一、扎实有效地开展日常保育工作。

保育工作是幼儿园工作的重要环节，保育员的素质直接影响保育工作的质量，因此，为了提高保育员的业务水平，我们每月都对保育员进行业务知识的学习和实地操作练兵，通过学习，增强了保育员的工作责任心和自信心。通过实地操作，提高了保育员的工作能力和技术水平。在幼儿的一日活动中，我们老师和保育员密切配合，坚持把保育工作贯串于整个教育过程之中。尤其是卫生消毒工作，针对传染病高发的季节，加强了活动室、寝室、毛巾、杯子、碗筷和玩具等地的消毒工作，做到了将传染源拒之园外。

二、组织各种活动，丰富幼儿生活。

为了丰富幼儿教育教学生活，提高幼儿各方面能力，我们开展了多种形式的活动。如：学做解放军、庆六一文艺表演和各种体育活动等。通过这些活动培养了幼儿的生活自理能力、观察力和动手操作能力，同时也为老师教课提供了很好的教学案例。

三、努力做好家访工作，促进家园共育。

平时老师利用家长接送幼儿的时间与家长交流幼儿在园的点滴进步和表现，对于幼儿存在的一些问题，与家长进行深入的沟通和探讨，共育幼儿。使家园形成一个真诚合作、彼此交流的家园互动。

1.对新生进行全面家访，了解新生在家的详细情况。特别是体质情况和心理情况。为了增进老师与家长之间的交流，我们全园利用节假日进行了家访活动。在家访的过程中，老师们与家庭相互交流，相互了解，同时让家长及时了解幼儿在园的表现以及老师所给予的建议等等。

2.定期更换家园联系栏，根据孩子的情况更换栏内的内容，让家长了解孩子在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验。

3.组织家长参加幼儿园举办的“亲子运动会”，通过各种活动向家长展示幼儿的风采，增进亲子间的情感。

四、存在不足及努力方向：

回顾一学期来我们的工作虽然取得了一定的成绩但也存在不足。个别幼儿的卫生消毒