苏教版数学必修三讲义第3章3.2古典概型含答案 .pdf

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3.2古典概型

学习目标核心素养

1.通过求解概率锻炼学生的数据

1.理解等可能事件的意义,会把事件

分析、数学运算核心素养.

分解成等可能基本事件.(难点)

2.利用古典概型的知识来解决实

2.理解古典概型的特点,掌握等可

际问题,培养学生的数学建模核心

能事件的概率计算方法.(重点)

素养.

1.在一次试验中可能出现的每一个基本结果称为基本事件,若在一次试验中,

每个基本事件发生的可能性都相同,则称这些基本事件为等可能基本事件.

2.我们把具有:(1)所有的基本事件只有有限个;(2)每个基本事件的发生都是

等可能的,两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型.

1

3.基本事件总数为n的古典概型中,每个基本事件发生的概率为.

n

m

4.在古典概型中,任何事件的概率P(A)=,其中n为基本事件的总数,m

n

为随机事件A包含的基本事件数.

1.下列对古典概型的说法不正确的是()

A.试验中所有可能出现的基本事件只有有限个

B.每个事件出现的可能性相等

C.每个基本事件出现的可能性相等

k

D.基本事件总数为n,随机事件A若包含k个基本事件,则P(A)=

n

B[正确理解古典概型的特点,即基本事件的有限性与等可能性.]

2.从1,2,3,4中任意取两个不同的数字组成两位数,则基本事件共有________

个.

12[基本事件为12,21,13,31,14,41,23,32,24,42,34,43,共12个.]

3.袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,

从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为________.

5

[分别以1,2,3,4表示1只白球,1只红球,2只黄球,则随机摸出2只球的

6

所有基本事件为(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共6个基本事件,2只球

5

颜色不同的基本事件有5个,故所求的概率P=.]

6

4.从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b,则

ba的概率是________.

1

[由题意,ba时,b=2,a=1;b=3,a=1或2,即共有3种情况.又从

5

{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b共有5×3=15

31

种情况,故所求概率为

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