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2025年江苏省南京江浦高级中学下学期高三生物试题高考仿真模拟考试试卷(四)
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列有关活细胞共同特性的叙述,正确的是()
A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体
C.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
D.都能增殖但增殖方式不一定是有丝分裂
2.下列有关细胞的叙述正确的是()
A.微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的合成离不开Mg元素
B.蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
C.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
D.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
3.蚂蚁种群中蚁后(吃富含蛋白质食物的雌性蚂蚁幼虫发育而成)负责产卵,工蚁(雌性蚂蚁幼虫因摄食蛋白质食物较少发育而成)负责照顾蚁后和幼崽、觅食等,但其很可能永远不会有自己的后代。下列相关叙述正确的是()
A.只有蚁后具有繁殖能力,出生率很低,不利于种群的维持
B.年龄组成为增长型的蚂蚁种群,其未来种群数量不一定会增多
C.用性引诱剂诱杀蚂蚁雄性个体,主要以增大死亡率来降低其种群密度
D.采用样方法调查该种蚂蚁的种群密度时,应在富含蛋白质的地区取样
4.人体胃内的酸性环境主要通过细胞膜上的质子泵来维持,胃酸过多会导致患者出现烧心、反酸、胃部疼痛等症状。质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经过通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是()
A.该质子泵既能催化化学反应又能转运H+
B.H+、K+等离子进出胃壁细胞都需要消耗ATP
C.利用药物抑制质子泵的活性可以改善胃反酸等症状
D.该质子泵的合成与加工依赖于核糖体、内质网、高尔基体等细胞器
5.某小组同学利用油茶植株进行了实验,各组实验结果及处理如下图所示,其他环境条件相同且适宜。下列说法错误的是()
A.该实验目的是研究光合产物输出对光合作用的影响
B.该实验材料应选择生长发育状态相同的油茶植株
C.该实验的自变量是果实与叶片数目比
D.该实验结果中的净光合速率是指实验前后果实中有机物的积累量
6.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.蛔虫细胞内无线粒体,只能进行无氧呼吸
B.有高尔基体的细胞一定是分泌细胞
C.衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制
D.性激素是由内质网上的核糖体合成的
7.下图为蜜蜂(2N=32)的性别决定及发育过程简图,交配后,蜂王可产下受精卵或未受精卵,未受精卵直接发育成雄蜂,雄蜂产生的配子与其体细胞染色体组成相同,不考虑基因突变和染色体结构变异,下列说法不正确的是()
A.雄蜂的体细胞中含有本物种配子染色体数,属于单倍体
B.该图可说明生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果
C.工蜂承担了保育、筑巢和采蜜等工作,体现了物种间的互利共生
D.若蜂王的基因型为AaBb,则子代雄蜂基因型可为AB、Ab、aB、ab
8.(10分)下列有关细胞物质的叙述,正确的是
A.脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能
B.组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性
C.核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关
D.DNA是主要的遗传物质,可通过噬菌体侵染细菌的实验来证明
二、非选择题
9.(10分)某科研小组随机选择多只布氏田鼠,研究麻醉对体温调节的影响,结果如下表所示(耳鼓膜温度与核心温度接近,可反映布氏田鼠核心温度的变化)。请回答下列问题:
时间
耗氧量(mL)
产热量(千卡/小时)
耳鼓膜温度(℃)
给药前
1.7
2.6
3.82
持续给药时间
20min
4.8
5.3
3.15
40min
6.0
7.1
8.96
15min
9.2
10.6
8.84
2h
11.3
12.5
8.51
3h
13.3
12.2
8.18
停药时
14.5
15.3
16.95
停药后
20min
17.5
18.1
16.97
40min
19.2
20.2
8.37
15min
21.1
22.4
8.53
(1)从表中数据可推测,全麻后耳鼓膜温度降低,停药后耳鼓膜温度升高的原因可能是____。
(2)布氏田鼠的体温调节中枢位于___________,通过___________的调节方式增加产热、减少散热。若将布氏田鼠置于5℃条件下,体温没有明显变化,此时体内___
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