培训评估的意义和技巧全面解析.pptVIP

培训评估工作;培训评估根本常识;案例分析P122

——“评估”的含义是什么？;“评估”的含义;培训评估工作

〔理论16％；技能0％〕

〔理论9％；技能25％〕

〔理论9％；技能20％〕

〔理论12％；技能15％〕;培训评估含义;培训评估的作用〔P130〕;评估反响系统P124;培训评估的主要原那么

〔P126〕;评估工作容易出现的问题P124;培训评估方案的含义P126;培训评估方案的根本内容〔P127〕

〔技术方案〕;培训评估的根底性工作P125;培训评估根本方法;案例分析P132

——如何进行培训评估？;培训评估模型;四级培训评估〔P132案例及分析〕

〔柯氏4R评估P148〕;柯氏4R评估概述〔P151〕;使用柯氏4R评估的三大误区P152;Kaufman五层次评估;CIRO四工程评估〔P149〕;CIPP评估模型〔P150蹩脚的描述〕;培训评估工作

〔理论16％；技能0％〕

〔理论9％；技能25％〕

〔理论9％；技能20％〕

〔理论12％；技能15％〕;模拟实战;培训评估方案设计;案例分析P370

——培训评估方案的内容;评估方案设计;评估策略的制定P375;评估标准的制定〔P376〕;案例——评估标准;培训评估标准的形式〔P382〕;素质指标〔又称条件指标〕：培训活动的根本条件

如：办学指导思想、特色、实验实习条件、师资、课程、管理机构及标准等

职责指标〔又称过程指标〕：被评价对象履行工作职能情况〔从工作的全过程中获取信息〕

如：培训的方案安排、组织实施、协调监督等

效能指标〔又称效果指标〕：被评价对象完成任务的结果

如：职业资格鉴定合格率、毕业生对口就业率、创业率等

〔P384〕;评估类型及对照〔P382表〕

——评估类型不同，评估标准也不同;技能;评估方法的选择(P378);评估方案设计种类;技能;评估工具的设计;调查问卷设计〔P379〕;访谈方案设计〔P380〕;培训评估的组织;培训评估的组织机构〔P401〕

——三层组织机构：

1、评估工作领导小组：

职责：组织领导、聘请专家、确定评价方案、日程、协调工作等

人员：主管领导、相关部门负责人、学员代表等

2、评估工作专家小组：

职责：解决评价中的技术问题、提供专业性意见、建议，发挥参谋作用

人员：培训工作专家、??价工作专家、有经验的实际工作人员等

3、评估日常工作小组：

职责：日常管理工作，按领导与专家要求收集信息，具体开展工作

人员：行政管理人员。向专家小组和领导小组负责;评估〔组织〕方案的主要内容P394;培训评估实施;案例分析P391

——培训评估实施安排;培训评估的步骤;评估实施的一般步骤P393;培训评估的实施方法〔P388〕;收集相关文件与信息〔P395〕;评估数据整理;撰写评估报告P400;技能;评估结果反响P400;现代培训技术应用;多媒体技术应用;多媒体含义P181;多媒体技术的作用;多媒体设备类型P183;多媒体培训课件制作;课件;常用的课件制作软件;PPT

优点：

内置丰富的动画、过渡效果、多种声音效果，并具有超级链接功能

缺点：

内置动画有些生硬、单调，交互功能实际是超级链接——对于交互要求高的课件显得力不从心;利用Flash制作多媒体课件;现代培训技术应用

〔理论2％；技能0％〕

〔理论2％；技能0％〕

〔理论8％；技能0％〕

〔理论1％；技能0％〕;开发多媒体培训教材;多媒体教材含义P427;多媒体教材;多媒体教材开发;多媒体教材开发步骤P424;多媒体教材的应用四大误区;培训管理软件开发与应用;培训软件开发的根本能力P435;仿真虚拟技术应用;虚拟现实技术;仿真与虚拟的比照;远程培训网络建设;远程培训的根本含义P452;远程教育培训网络的功能〔P452〕;远程教育培训网络建设的意义P453