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课程名称:地理信息技术在防灾减灾中的应用学科:地理年级:高一上学期单元主题:自然灾害
一夜洪水复滔天,2023年7月底,受台风杜苏芮环流影响,北拒马河、大石河流域普降特大暴雨,河北涿州遭遇了严重的暴雨洪灾。
发生汛情后,河北省应急管理厅召集我们3S救援队帮助他们,作为地理信息技术界的代表,我们义不容辞。。。。。。
6.4地理信息技术在防灾减灾中的应用——科技助力,驰援涿州
【课程标准】通过探究有关自然地理问题,了解地理信息技术的应用。【核心素养】1.了解遥感、全球卫星导航系统和地理信息系统的技术特点和相互关系。(地理实践力)2.以涿州应对洪灾为例,说明遥感技术、全球卫星导航系统和地理信息系统在防灾减灾中的具体应用。(综合思维)3.结合实例,提出综合运用遥感技术、全球卫星导航系统和地理信息系统进行防灾、减灾的具体程序和方法。(区域认知、地理实践力、人地协调观、综合思维)
①救援分队以小组为单位,抢答的方式(无需举手,直接站立)完成“任务”,每完成一次小组累计一分;积分最高的小队领取奖牌。②知灾情全貌才能稳人心,因此涿州市应急管理处向我们发出了救援规则同时发放了第一份技术装备包,队长领取技术装备包,带成员熟悉装备。任务一:宏观把控洪灾影响范围,找到灾情最严重的地区
一、灾前预测稳人心——遥感技术
请队长打开装备包,小组合作,共同完成以下三个问题:限时10分钟1.阅读遥感使用说明书,简述遥感的定义?遥感技术的特点?2.观察资料包内的影像,说出读取的信息。3.结合课本内容,总结归纳遥感技术在防灾减灾中的主要作用。
等高线地形图、数字地形图1.遥感技术概念:利用装在航空器(如飞机、高空气球)或航天器(如人造卫星)的光学或电子设备对地表物体进行远距离感知的地理信息技术。是感知地球的“千里眼”问题1:遥感技术的概念?遥感技术的特点?探测范围大、获取信息速度快、周期短、受地面条件限制少
问题2:观察资料包内的影像,说出读取的信息?①风云二号拍摄的台风实时运动影像资料②涪城一号”卫星拍摄的涿州市受灾遥感影像图
风云二号卫星实时报道了台风的走向,在灾前进行了准确的预报预警。
北拒马河流域卫星遥感影像对比图对比受灾前后光学影像图,我们找到了受灾最严重的沙窝村。可以明显看到河流变宽,道路被淹没,有些地方洪水已经淹没田地、村庄。
遥感技术在防灾减灾中的应用①运用遥感技术,可以实时监测洪涝、台风等灾害的形成过程,进行准确的预报、预警②能够快速识别地震等突发性自然灾害的影响范围,并为灾情统计、灾害救援等工作提供强有力的支持问题3请同学们补全学案,做好笔记
于是,3S救援队深入灾情最严重的沙窝村,发现了这一幕。。。。。。
点击播放视频
同时为完成本次救援任务,总部为大家提供了新的技术装备包。原来随洪水水位的增高,通讯中断,被困群众成为了联系不到的“孤岛”,救援难度大大增加。。。任务二:援救被洪水围困的受灾群众。GPS信号接收器华为手机
二、灾中救急显神通——全球卫星导航系统
请队长打开装备包,小组合作,共同完成以下三个问题:限时10分钟1.阅读GPS使用说明书,说出全球卫星导航系统的组成?GPS接收机属于那一部分?2.观察使用GPS接收机,并思考全球卫星导航技术可为用户提供哪些信息?适用于哪些时空范围?3.动手操作华为手机帮助被困灾民发送求救信号,思考北斗导航系统在防灾减灾中的作用?
迅速说出说出1.全球卫星导航系统的组成。信号接收系统(用户部分)
问题2:全球卫星导航技术可为用户提供哪些信息?适用于哪些时空范围?速度经纬度海拔①能够提供经纬度,海拔,速度和时间②适用于陆地、海洋、航空和航天
没有专业GPS接收机的群众也可以通过华为手机内置的北斗卫星消息与外界取得联系,发出救援信息。问题3:动手操作华为手机----援助被困群众再重现同学们的刚才的操作流程:打开手机,寻找卫星--等待信号稳定后发送求助信息---成功接收信息---一切平安
全球卫星导航系统在防灾减灾中的应用①利用安装在手机、汽车、飞机、轮船等中的信号接收设备,可以进行精确定位。②帮助用户在遭遇自然灾害或面临灾害风险时,发出求救信号。③及时报告位置和受灾情况,有效缩短救援搜寻时间。问题3
美国的全球定位系统GPS欧洲伽利略卫星导航系统俄罗斯的全球卫星导航系统我国的北斗卫星导航系统当前世界上主要的全球卫星导航系统
在全社会各界力量的援助下,洪水慢慢褪去。涿州人民迅速展开灾后重建,救灾指挥部门的技术人员争分夺秒的通过ArcGIS(地理信息系统操作软件),估算被淹没的农田、住宅。点击播放视频
涿州应急管理处发布任务三:动手操作地理信息系统软件,帮助民政部门估算台风淹没的住宅数量和农田范围;并说明地理信息系统在此次灾害中的作用。总部再次为大家更新了技术装备包Arc
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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