4.4电磁波谱（学生版） 2024-2025学年高二物理同步学与练（ 人教版2019选择性必修第二册）.pdf

4.4电磁波谱

01学习目标

课程标准物理素养

物理观念：认识电磁波谱。知道各个波段的电磁波的名称、特征和典型应

用。

1.知道什么是电磁波谱，

科学思维：能解释电磁波在生产生活中的应用，体会电磁波的应用对社会发

知道电磁波谱中各种电磁

展的促进作用。

波的排列顺序.

科学探究：了解移动通信技术的发展情况，了解蓝牙、Wi-Fi等无线通信设

2.了解不同波长电磁波的

备的原理、使用的电磁波频段和常用频率。

特征及主要用途．

科学态度与责任：了解电磁波与科学、技术与社会、环境之间的联系，强调

了人类、社会与自然和谐发展的重要性。。

02思维导图

03知识梳理

（一）课前研读课本，梳理基础知识：

一、电磁波谱

1．电磁波谱：按电磁波的波长大小或频率高低的顺序排列成的谱，叫作电磁波谱．

2．按照波长从长到短依次排列为无线电波、、可见光、、X射线、γ射线．不同的电磁波由于

具有不同的，具有不同的特性．

二、电磁波的特性及应用

1．无线电波：把波长大于1mm(频率低于300GHz)的电磁波称作无线电波，主要用于、广播及其他信

号传输．

雷达是利用电磁波遇到障碍物要发生，以此来测定物体位置的无线电设备，其利用的是波长较短的．

2．红外线

(1)红外线是一种光波，波长比无线电波，比可见光．

(2)所有物体都发射红外线，热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射．

(3)红外线的应用主要有和红外体温计．

3．可见光

可见光的波长在400～760nm之间．

4．紫外线

(1)波长范围在之间，不能引起人的视觉．

(2)具有的能量，应用于灭菌消毒，具有较强的效应，用来激发荧光物质发光．

5．X射线和γ射线

(1)X射线波长比紫外线，有很强的本领，用来检查金属构件内部有无裂纹或气孔，医学上用于检查

人体的内部器官．

(2)γ射线波长比X射线更短，具有的能量，穿透力更强，医学上用来治疗某些癌症，工业上也可用于

探测金属构件内部是否有缺陷．

04题型精讲

【题型一】电磁波谱

1．电磁波谱及介绍

无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线合起来便构成了范围非常广阔的电磁波谱．如图所示

是按波长由长到短(频率由低到高)的顺序排列的．

2．各种电磁波的共性

(1)在本质上都是电磁波，遵循相同的规律，各波段之间的区别并没有绝对的意义．

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(2)都遵循公式v＝λf，在真空中的传播速度都是c＝3×10m/s.

(3)传播都不需要介质．

(4)都具有反射、折射、衍射和干涉的特性．

1“”FAST

【典型例题】有中国天眼美誉的是目前世界最大口径的射电望远镜，它是一种用于接收和研究天

体发射的电磁波的特殊装置。下列关于电磁波的说法正确的是（）

A．可见光不属于电磁波

B．电磁波能传播信息，不能传播能量

CX

．射线的波长比红外线的波长更长

D．电磁波在真空中的速度等于光速c

1

【对点训练】下列说法中正确的是（