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高二地理课程教学计划7篇

高二地理课程教学打算1

一、工作的指导思想和目标

依据学校教学工作支配，以南京市教学进度和江宁区地理教育

教学工作打算为指导，以不断提高教育教学质量为工作重心，坚持集

体备课，在备课组活动中仔细讨论教学教法，主动开展各类学习、研

讨活动，讨论教学过程的优化，提高地理课堂教学的针对性和实效性，

为同学的全面进展和高二班级的地理教学水平的进一步提高而努力。

二、主要工作和完成工作的相关措施：

1、加强教育教学理论的学习和讨论。实行集体学习和自学相

结合的方式，仔细研读课标和高二学业水平测试纲要，精确把握小高

考的动态和进展方向，力争在学业水平测试中取的较好成果。细心地

讨论新高考方案，为有效地实施课堂教学供应正确的方向。

2、根据教学常规要求做好教学工作：

备课组坚持每周活动1次，时间是每周五上午，地点在高二地

理组办公室。讲求活动实效，集体备课每周1次，仔细备好每一节课，

在集体备课的基础上，各老师在方向全都、内容统一的前提下，可依

据班级实际和个人教学特长，在教学过程中作适当的、敏捷的处理，

既充分发挥了集体才智，又充分发挥个人特长，确保课堂教学优质高

效。

3、备课组成员间互相仔细听课，评课。多沟通、多研讨，形

成良好的教学教研气氛。

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4、抓好课堂教学，提高课堂教学实效。

任课老师要仔细分析所教班级的学情，针对同学学习爱好不浓，

基础差，学习习惯差，要仔细上好每一节课，提高学习爱好，培育同

学分析问题、解决问题、收集和处理信息的力量，讲究课堂教学效率，

实施“有效教学”，全面提高教学质量。课后仔细做好总结、反思，

沟通，改良教学，准时检验。

5、备课组长仔细做好组内活动的组织协调工作。

6、训练、周练支配：

依据班级部打算，本学期其次、四、六周周三下午第九节课为

地理训练时间，备课组准时编制训练资料，并准时批改讲评。

三、学业水平测试工作

本学期是高二教育教学特别重要的一学期——高二同学将要

参与学业水平测试。为了全面落实学校和班级处的目标，依据学校和

班级部的工作支配，本备课组就地理学业水平测试特制定如下打算：

1、总的目标：“重视整体、争全过”。

抓保C同学，重点是徘徊平常测验及格线以下的边缘生，争取

让更多的同学能参与高考。

2、复习进度：

必修二和必修三基本上以每节课一章的内容为原则，狠抓基础，

把考点在书本上一一落实，进行拉网式地过一遍，大胆舍去一些不要

的东西。从课时练习到单元练习，再到模块练习，最终是综合练习。

3、实施的方法：

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首先，两周内，要求各班的老师摸清自己所任教班级的学情，

大致确定保C同学，对保C的同学也必需明确把基本的考点梳理清晰

并要求背诵和默写；其次，默写，以促进同学强行记忆。第一轮默写

的内容就是书上的东西；其次轮默考点解析；第三轮就是问题化的考

点解析；第三，对所用练习进行精选精练。提高针对性和有效性；最

终，规范答题。答案要做到要点化、序号化、规律化，并把你认为最

重要的要点写在最前面。

四、提优补缺措施：

加大力度做好目标生、临界生、特困生的分类指导工作。我们

根据近几次阶段考试以及期末考试中同学的历史成果对应状况把全

班级进行如上的分类。首先对全体同学进行思想上的教育，激励他们

要高度重视水平测试。其次进行分类指导，每位科任老师落实到个人，

负责自己所教班级的同学，做好思想上和学习上的帮扶工作。利用晚

自习和周末辅导的时间对临界生和特困生进行补差补缺。

高二地理课程教学打算2

一、指导思想

以培育创新型人材为目标，以联合办学为契机，深化钻研教材，

靠集体才智处理教研、教改资源及多媒体信息，依据我校实际，合理

运用现代教学手段、技术，提高课堂效率。

二、目标要求

1、深化钻练教材，在借鉴她校课件基础上，结合所教同学实

际，确定好每节课所教内容，及所采纳的教学手段、方法。