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读《史记故事》有感（精选13篇）

细细品味一本名著后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写

读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整

理的读《史记故事》有感（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜

欢。

读《史记故事》有感篇1

我家贴有一副著名的对联，爸爸妈妈经常拿来激励我发愤学习：

“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，

卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”今年暑假，我终于知道“百二秦关终

属楚”、“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”这些成语的来历和意义了。因

为我读了《史记故事》，这些成语就是出自《史记》！

《史记》的作者是西汉著名的历史学家、文学家司马迁。《史记

故事》所选的故事都是《史记》中的精华，通俗易懂，很适合我们小

学生看。我最喜欢的故事就是项羽率领楚军将士“破釜沉舟”的故事

了。我被他义无反顾、不留后路的决心和勇气所感动。故事是这样的：

公元前207年，秦军围赵于巨鹿，项羽率军渡过黄河，将士们把饭锅

打破，把船凿沉，只持三日粮进军，拼死一战，最终楚军以少胜多，

打败秦军。这个故事我反复读了好几遍，深深地觉得：只要我们有破

釜沉舟的决心，就一定能克服学习上的困难，取得好成绩。

《史记故事》还描写了许多历史人物，我最喜欢的是齐国大臣孟

尝君。他喜欢招纳人才，对门客来者不拒，有才能的让他们各尽其能，

没有才能的也提供食宿，而且他自己吃的饭菜和门客们的一模一样，

所以许多人前来投奔，号称食客三千。有一次他竟然收留了两个“鸡

鸣狗盗”之人，大家因此都笑话他。但正是这两个“鸡鸣狗盗”之徒

帮助孟尝君解除了困境，一个门客“装狗偷裘，助其脱身”，另一个

门客“学鸡叫，骗开城门”。从此之后，大家都更加佩服孟尝君，对

此二人也另眼相看。这个故事告诉我们：不能瞧不起任何人，人皆有

用，烂套子也能塞窟窿。

《史记故事》是一本既生动有趣又能增长知识的好书，还教会了

我很多做人的道理，真不愧是“国学经典”！没看过的同学，快去看

看吧，相信你也会受益匪浅的。

读《史记故事》有感篇2

每个人的童年都充满了玩耍的乐趣，书本的芳香。《史记》是一

本历史名著，里面的语言虽然优美、深奥，但却难懂。而《史记故事》

恰恰相反，与原著相比，十分通俗易懂。

《史记故事》这本书让我走进知识的海洋，它，为我展开了一幅

幅波澜壮观、风云变化的历史画卷：大禹治水、焚书坑儒、吕后夺权、

吴越争霸、商鞅变法、田忌赛马、纸上谈兵、毛遂自荐。

其中，让我深有感触的是一篇讲张良的。

张良，字子房，是韩国的一位贵族公子，虽最后被秦国打败，但

因世代受韩王恩惠，所以家中还算富足。张良一心想着报仇，结识了

一位大力士，派他去刺杀秦王，但刺杀失败。后逃到下邳，在闲暇之

时，时常到一座石桥上散步，思考当今的局势和自己今后的打算。

一次，张良在石桥上散步，遇到一位鹤发童年的老人。只见他故

意把鞋子一扔，对张良说：“小伙子，没看见我的鞋子掉了吗？还不

帮我捡起来！”张良听后，顿时火冒三丈，心想：我以前好歹也是韩

国的贵族公子，你居然如此无礼。但转念又想：我毕竟出生于贵族，

不能为这小事而跟一位老人家动气。便帮老人捡了起来，老人又得寸

进尺，说：“帮我把鞋子穿上。”张良忍气吞声，帮老人穿鞋。老人

说：“五日之后清晨，到这座桥上来。”便拂袖而去。

五天后，张良来到桥上，可老人早早的就到了，老人让他五天后

再来，这次张良学乖了，早早的就来到桥上，老人点点头说：“这本

书给你，你只要认真研究，就能做帝王的老师了。”张良接过一看，

原来是姜太公所创的《太公兵法》，得到这本奇书，爱不释手，日夜

苦读，最终成为刘邦的得力助手。

张良有宽大的胸怀，不为小事儿计较；他有尊老的意识，对老人

恭恭敬敬，按老人的吩咐把事照办。有如此的胸襟与志向，是否值得

我们学习呢？

读《史记故事》有感篇3

寒假里，我读了《史记故事》这本书。这本书用深入浅出的语言

展现了一段段历史故事，让我爱不释手。

《史记故事》是明朝司马迁所著，记叙了上自黄帝下至汉武帝太

初年间共计三千多年的历史。它的叙事简明生动非常得吸引人，因此

它被誉为是中华民族文化宝库中的瑰宝，是一部伟大的史学巨著。司

马迁把历史人物写得栩栩如生，看完了每一篇故事，好像每个人物就

出现在我的眼前。

如《大禹治水》讲得是大禹治水三年时间三过家门而不入的故事，

这个故事塑造了大禹为民造