外研版五年级下册课件教学实践.docx

外研版五年级下册课件教学实践

目录

一、教学内容

1.1课文内容

1.2词汇教学

1.3语法教学

1.4功能句型

1.5文化背景

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际教学法

3.4合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

4.5实物教具

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3完成任务

8.4分享心得

九、板书设计

9.1设计理念

9.2板书内容

9.3板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业形式

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果

12.2教学改进

12.3学生反馈

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展

13.2课后延伸

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容：本课主要讲述了一个关于友谊的故事，通过故事让学生学习并掌握相关词汇和语法。

1.2词汇教学：本课将引入新的词汇，包括动物名称、形容词等，通过图片和场景帮助学生理解和记忆。

1.3语法教学：本课主要学习一般过去时，通过故事和练习，让学生掌握一般过去时的构成和用法。

1.4功能句型：本课将学习一些常用的功能句型，如“Whatdidyoudo?”和“Ididntdoanything.”，用于询问和回答过去的事情。

1.5文化背景：本课将涉及到一些关于友谊和文化交流的内容，可以引入一些相关的文化背景知识，如不同国家的友谊观念等。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够听懂、说出一般过去时，能够用一般过去时描述自己的行为。

2.2技能目标：学生能够通过听力、口语、阅读和写作等多种方式，运用一般过去时进行交流。

2.3情感目标：通过故事和活动，培养学生的友谊观念，让他们理解友谊的重要性。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，如听故事、回答问题、角色扮演等，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.2情境教学法：通过设置情境，如模拟对话、角色扮演等，让学生在实际情境中学习和运用语言。

3.3交际教学法：通过小组讨论、对话等形式，培养学生的交际能力和合作精神。

3.4合作学习法：通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版五年级下册英语教材。

4.2网络资源：可利用一些英语学习网站或应用程序，如BBCLearningEnglish、Duolingo等，提供额外的学习资源。

4.3音频资源：可使用一些英语听力材料，如英语故事、歌曲等，帮助学生更好地理解和学习英语。

4.4视频资源：可使用一些英语视频材料，如英语电影、电视剧等，提供直观的学习资源。

4.5实物教具：可以使用一些实物教具，如图画、玩具等，帮助学生更好地理解和记忆英语单词和句型。

五、教学难点与重点

5.1教学重点：学生能够听懂、说出一般过去时，能够用一般过去时描述自己的行为。

5.2教学难点：学生对一般过去时的理解和运用，以及一些新词汇的学习和记忆。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：准备一些实物教具，如图画、玩具等，以及一些多媒体教学资源，如课件、音频、视频等。

6.2学具准备：学生需要准备一些学习用品，如笔记本、彩色笔等，用于记录和绘制。

八、学生活动

8.1小组讨论：学生将分组讨论故事中的情节和角色，促进交流和合作。

8.2角色扮演：学生将分组进行角色扮演，模拟故事中的对话，增强口语表达能力。

8.3完成任务：学生将完成一些任务，如回答问题、完成练习等，以巩固所学知识。

8.4分享心得：学生将分享自己在学习过程中的心得体会，促进互学和共同进步。

九、板书设计

9.1设计理念：板书设计应简洁明了，突出重点，帮助学生理解和记忆。