- 1、本文档共6页,其中可免费阅读3页,需付费15金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学数学实验课说课稿
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在小学数学实验课的教学过程中,我们发现许多学生对数学学科的学习兴趣不足。这种现象的产生,一方面是由于数学本身的抽象性和逻辑性,使得学生在学习过程中难以产生直观的感受;另一方面,传统的教学方式往往注重知识的灌输,而忽视了激发学生的学习兴趣。具体表现在以下方面:
(1)课堂氛围沉闷,缺乏趣味性。
(2)教学手段单一,难以激发学生的学习兴趣。
(3)评价方式过于单一,容易让学生产生挫败感。
2、重结果记忆,轻思维发展
在小学数学实验课的教学中,部分教师过于重视学生的计算结果,而忽视了学生的思维发展。这种现象导致学生在解决实际问题时,往往只
文档评论(0)