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九年级道德与

答案与评分参考2022.12

第一部分共20题,每题2.5分,共50分。

题号12345678910

答案ADBDCACDBC

题号11121314151617181920

答案ADBDCDCCBA

第二部分共5题,共50分。

21.(6分)

有利于弘扬民族传统美德;培育和践行价值观;推动精神文明建设,

提高首都文明程度;形成良好社会风气,建设和谐社会。(每点2分,答出3点即可。)

22.(10分)

(1)①权力权利。②权力。③权利。(每空1分,共4分。)

(2)公民行使权利,越本身的界限,不能权利;不能损害国家的、社会的、

集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)公民行使权利应当遵守正当的

程序。(2分)受到损害,应当依照法定程序权利。(2分)

23.(10分)

(1)我国经济实力不断增强,成为制造业第一大国。(2分)文化源远流长、博大精

深,具有与时俱进的创造力。(2分)

(2)能针对材料反映的问题,从企业、消费者、等主体角度作答。

等级水级描述

水平4

观点明确,知识运用恰当,能够从多个角度阐述,条理清晰。

(5-6分)

水平3

观点明确,知识运用较恰当,能够从两个角度阐述,条理较清晰。

(3-4分)

水平2

观点不明确,知识运用不恰当,从一个角度阐述,条理性差。

(1-2分)

水平1

没有应答,或应答与试题无关。

(0分)

示例:

企业加强创新投入,提高“国潮”产品的性;深入挖掘优秀传统文化的内涵,真

正发挥文化的独特。消费者树立文化自信,支潮”产品;,

尊重知识,自觉盗版产品。加大对“国潮”产品知识保护,打击

盗版传统文化创新性发展。

九年级道德与答案与评分参考第1页(共2页)

24.(10分)

(1)本题答案不唯一,如探索绿色生产新路径。(要求符合材料内容,简明扼要,2分)

(2)可从加强生态文明建设、依国、科技创新、低碳生活等角度作答。

等级水级描述

水平4

观点明确,知识运用恰当,能够从多个角度阐述,条理清晰。

(7-8分)

水平3

观点明确,知识运用较恰当,能够从两个角度阐述,条理较清晰。

(4-6分)

水平2

观点不明确,知识运用不恰当,从一个角度阐述,条理性差。

(1-3分)

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