牛津深圳 六上 Module 3 Unit 7 Seeing a film Period 2 单元教学设计.pdf

Unit7Seeingafilm单元整体教学设计

单元课题六年级上册Unit7教材页码P46-51

本单元的主题属于“人与自”“人与社会”两大主题范畴，话

题是“Seeingafilm”谈论电影相关的话题。本单元的主要学习内容是：

Listenandsay部分呈现Jill邀请Kitty和Peter周末看电影的情节，利

用核心句型：Shallwegoandseeafilm?Whatwouldyouliketosee?I’d

单元主题

liketo...Whatisitabout?等表达自己的意愿和对对电影进行简要概

意义

述。Lookandlearn通过图片学习情绪表达形容词：boring和exciting.

Readastory部分讲述了《白雪公主》的故事，通过对故事的学习，学

生能够用一般过去时描述故事情节。Askandanswer部分通过三部电

影卡，模拟选择电影的情境，利用所学核心句型进行对话，巩固核心

句型。Thinkandwrite对自己喜爱的电影进行简单描述。Learnthe

sounds部分要求学生掌握字母s,c,z,s和字母组合ts,ds的发音，并区

分清辅音/s//ts/和浊辅音/z//dz/。

1.来源内容：

本单元是深圳版牛津英语六年级上册Module3Outandabout第

一单元，谈论电影相关的话题。本单元重点在于能运用句型Shallwego

andseeafilm?Whatwouldyouliketosee?I’dliketo...Whatisitabout?

等表达自己的意愿和对电影进行简要概述。通过学习，使学生掌握正

确的阅读方法和阅读策略，提高用英语阅读能力，感受英语的语言魅

教学内容力；通过小组合作学习，培养学生的合作精神和创新能力；学习过程

分析中，培养儿童想象力和意志品质；提高跨文化理解力和跨文化交际能

力，能理解电影作品中的异国文化。

2.纵向知识关联：

功能：询问、回答、描述、介绍。

话题：谈论电影相关内容。

语言知识：

2BUnit4ThingsIlikeDoyoulike(doing)...?

Yes./No,Ilike(doing)...

2BUnit5FoodIlikeWouldyoulikesome...?

Sure./No,thanks.

3BUnit10FunnycartoonsIhaveabigheadandabigbody.

Lookatmyears.They’rebig.

4AUnit3Areyouhappy?I’mhappy.

Areyouhappy?

3.横向知识关联：

从话题上来看，学生已经学习了卡通人物的话题、情绪情感的话

题；句型方面，已会使用Ilike.../Hecan...等句型表达喜好和能力，会

使用Wouldyouliketo...？向朋友发出邀请以及Whatwouldyoulike

to...?I’dliketo...询问了解他人的意愿，在时态上会熟练使用一般将来

时表达计