苏教版六年级数学上册全册课件—综合实践 互联网的普及(共12张).pptxVIP

六百分数综合实践互联网的普及

结合具体生活实际，通过调查、整理数据，让学生运用所学的知识解决实际问题，加深对百分率的认识。 2.让学生经历调查、收集、整理、分析数据的统计过程，了解统计思想。3.在读表和交流的过程中理解普及率的含义，掌握普及率的计算方法。学习目标

情境导入互联网，又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络。互联网始于1969年美国的阿帕网。我国互联网普及率超过世界平均水平，有日益强大的社会影响力。截至2022年年末，中国3家基础电信企业的固定互联网宽带接入用户总数达58965万户，固网宽带的平均下载速率和移动网络平均下载速率都居世界前列。

探索新知你知道互联网吗？利用互联网可以做哪些事？可以在网上查找资料，学习各种知识。可以在网上阅读新闻，了解国家大事。可以在网上与同学联系，还可以下载音乐……

探索新知互联网在日常生活中应用非常广泛，它给我们的生活带来了很大的方便。2002年，我国互联网接入宽带用户仅0.03亿户，上网人数也只有0.59亿人。随着时代的发展，互联网的普及率不断上升。互联网普及率是指某个地区（或国家）的互联网上网人数与该地区（或国家）的人口总数的比。

探索新知下面是2002~2012年关于互联网的一些统计数据：看完这个表格，你有什么感想？

探索新知我们班同学中互联网的普及情况怎么样？全班同学的家庭呢？可以从哪些方面了解这些问题？统计同学家庭中接入宽带的户数有多少。还可以统计全班同学家庭成员的上网情况。统计全班上网的人数，并算出班级的普及率。

探索新知先分小组进行调查，再整理数据，完成下表。通过上面的统计，你认为你们班同学家庭互联网的普及情况怎么样？

探索新知如果要了解全班同学用互联网做些什么，可以怎样设计调查表？怎样收集和整理数据？调查并收集、整理数据，完成下表，并说说有什么想法。

探索新知回顾上面的活动过程，你有什么收获和体会？通过统计，能了解互联网在全班同学家庭中的普及情况。从互联网普及率的变化，看出我国社会的发展越来越快。要充分利用网络资源，合理安排上网时间。

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放