备课素材：植物生长调节剂的种类 高二上学期生物人教版选择性必修1.docxVIP

植物生长调节剂的种类

2020版高中生物学选择性必修一说，植物生长调节剂从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α-萘乙酸（NAA）、矮壮素等。

在各类考试中，往往从生理功能方面考查植物生长调节剂。如：

下列关于生长素或植物生长调节剂应用的说法，正确的是（）

A.在黄瓜花期喷洒高浓度的2，4-D可防止落花落果

B.探索IBA诱导葡萄插条生根，可通过预实验减少实验误差

C.高浓度的生长素通过促进乙烯的合成抑制植物生长

D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到四倍体无子番茄

【答案】C

【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。A、在黄瓜花期喷洒高浓度的2，4-D可疏花疏果，A错误；B、预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费，B错误；C、生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成，乙烯含量的增高反过来又抑制了生长素的作用，从而抑制植物生长，C正确；D、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，遗传物质不变，得到的是二倍体无子番茄，D错误。故选C。

那么，从生理功能上看，植物生长调节剂有哪些？

查阅大学教材，植物生长调节剂分为：

1.植物生长促进剂

2.植物生长延缓剂

3.植物生长抑制剂

1.植物生长促进剂

生长素类

a-萘乙酸(NAA)是没有吲哚环而具有萘环的化合物，浓度低时刺激植物生长，浓度高时抑制植物生长。NAA主要作用是刺激生长诱导插条生根，疏花疏果，防止落花落果诱导开花，促进早熟和增产等。NAA价格便宜且安全，因此生产上使用较广泛。

2,4-D是2,4-二氯苯氧乙酸的简称。2,4-D浓度不同，用途就不同。较低浓度(0.5~1.0mg·L-)用做组织培养的培养基成分之一;中等浓度(1~25mg·L-)可防止落花落果诱导产生无子果实和果实保鲜等;高浓度(1000mg!-)可作为除草剂，杀死多种阔叶

杂草。

赤霉素类

赤霉素(GA)的种类很多，市面上出售的GA,是从赤霉菌培养液中提取的，其中以GA3(赤霉酸)活性最高，应用最高，布售的GA型要是GA3。

学生很容易产生疑问，明明是赤霉菌产生的赤霉素，为什么植物也有？

实际上是因为赤霉素的种类非常多，都已经排到100多号了。都简称GA。

细胞分裂素类

6-BA是6-苄基腺嘌呤(6-benzyladenine)的简称。常用于组织培养，提高坐果率，促进果实生长，蔬菜保鲜。

激动素(kinetin,KT)的化学名称是6-糠氨基嘌呤6-furfurylaminopurine),主要用于组织培养，促进细胞分裂和调节细胞分化，也可延缓衰老，用于果蔬保鲜。

膨大剂通常指的是氯吡脲(CPPU)它具有细胞分裂素活性，能促进细胞分裂、器官分化、叶绿素合成，还能延缓衰老、打破顶端优势等。

乙烯类

乙烯是气体，在生产应用上很不方便，现已发现2-氯乙基膦酸的液体化合物能释放乙烯。这个化合物的商品名称为乙烯利（ethrel）在pH高于4.1时进行分解。植物体内的pH一般都高于4.1，乙烯利溶液在进入细胞后，就被分解，释放乙烯气体。乙烯利促进橡胶树乳胶的排泌，也促进菠萝开花。

2.植物生长抑制剂

三碘苯甲酸(TIBA)是一种阻碍生长素运输的物质。在大豆开花期喷施TIBA溶液，植株变矮，分枝增加，提高结英率，增加产量。

马来酰肼(MH)在我国又称青鲜素，化学名称是顺丁烯二酰肼。MH的作用正好同生长素相反，因为它的结构与RNA的组成部分--尿嘧啶非常相似，MH进入植物体内可代替尿嘧啶的位置，但不能起代谢中的作用，因而阴止正常代谢的进行，从而抑制生长。MH大量用于防止马铃薯、洋葱、大蒜在贮藏时的发芽和抑制烟草腋芽生长。MH还可控制树木或灌木(行道树和树篱)的过度生长。不过，据报告、MH是一种危险的化合物,可能致癌和使动物染色体畸