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《大禹治水》教学反思
《大禹治水》是一个流传千古的传闻。大禹的精神是珍贵的,作为中国古代的神话传闻,也是极具典型性的,可是,作为二年级的学生,理解课文所要颂扬的大禹精神和文字表达的特点,还是有肯定难度的。
由于学生缺乏对洪水感知的实际阅历,因此无法体会到百姓无家可归的凄惨情景,情境创设从一起先就有障碍。为了让学生更直观地感受“人们的生活苦痛极了”这一内容,我让学生在读完第一自然段后,让学生说说自己的心情。然后,再协助以视频加深、巩固印象,让学生从视觉上直观的了解洪水的可怕与危害。
在禹治理洪水的过程中,教案通过“他和千千万万的人一起,开通了许多河道,最终流到大海里去。”说明
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