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《第一节探究形变与弹力的关系》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)
1、实验中,通过不同大小的外力作用于弹簧,观察到弹簧的伸长量不同。以下关于该现象的解释正确的是:
A.外力越大,弹簧的弹性模量越大
B.伸长量越大,弹簧的形变量越大
C.伸长量与外力成正比,与弹簧形变量成反比
D.伸长量与外力成正比,与弹簧形变量成正比
2、在探究弹簧弹力与伸长量关系的实验中,以下哪个步骤可能会影响实验结果?
A.使用不同质量的砝码以确保力的大小变化
B.确保每次测量时弹簧都处于自然长度状态
C.调整实验装置使指针从零刻度开始
D.实验结束后记录下弹簧的伸长量
3、下列关于弹力的说法中,正确的是()
A、弹力总是与物体的形变方向相同
B、只有物体发生形变时才会产生弹力
C、弹力是物体由于形变而产生的恢复力
D、弹力的大小与物体的质量无关
4、一个轻质弹簧,其劲度系数为k,当弹簧被拉伸0.5米时,它所受到的弹力大小为()
A、0.5k
B、0.25k
C、2k
D、4k
5、当一根弹簧受到拉力作用而伸长时,弹簧内部的原子和分子之间的距离会发生怎样的变化?
A、增大
B、减小
C、先增大后减小
D、保持不变
6、关于弹力产生条件的说法,下列哪个是正确的?
A、只要两个物体接触就会产生弹力
B、只要物体发生形变就会产生弹力
C、只有当物体发生弹性形变时,才会产生弹力
D、只有接触且发生形变的物体之间才会产生弹力
7、一个弹性体受到的力为F,形变为x,根据胡克定律,弹性体的劲度系数k由以下哪个公式确定?
A、k=F/x
B、k=x/F
C、k=F/(1-x)
D、k=1/(F/x)
二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)
1、在以下关于形变与弹力关系的描述中,正确的是()
A、弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大,但形变量与弹力成正比关系
B、弹簧受到的压缩力越大,弹簧的压缩量越大,但形变量与弹力成正比关系
C、弹簧的形变量与弹力成正比,但弹簧的弹性系数不变时,形变量与弹力比值不变
D、弹簧的形变量与弹力成正比,且弹簧的弹性系数与形变量成正比
2、以下实验条件中,能够探究形变与弹力关系的实验是()
A、将一根橡皮筋固定在桌面上,用不同重量的物体挂在橡皮筋上,测量橡皮筋的伸长量
B、将一根弹簧固定在墙上,用不同速度的物体撞击弹簧,测量弹簧的压缩量
C、将一根细长的金属丝固定在一端,另一端连接到电子秤,逐渐增加金属丝的弯曲程度,测量电子秤的读数
D、将一根木棒水平放置,用不同角度的力作用于木棒的一端,测量木棒的弯曲程度
3、关于形变与弹力的关系,下列说法中正确的是()。
A、只要物体发生了形变,就一定会产生弹力。
B、只要物体发生了弹性形变,就会产生弹力。
C、在弹性限度内,弹力与形变量成正比,形变量越大,弹力越大。
D、弹力的大小除了与形变量的大小有关之外,还与材料的性质和截面积有关。
三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)
第一题
题目:某同学为了探究弹簧的伸长量与拉力大小的关系,进行了以下实验:
1.他取了一个质量为50克的弹簧,利用天平测出了其重力。
2.他使用测力计在弹簧上施加不同大小的拉力,记录下相应的受力值。
3.他观察弹簧的伸长量,并记录下来。
(1)请写出实验中使用的主要器材:
(2)实验过程中,观察到弹簧在受到不同拉力时,其伸长量依次为:2cm、4cm、6cm、8cm。
请根据实验数据,通过以下步骤完成以下问题:
A.请写出弹簧受到5N拉力时,弹簧的伸长量;
B.根据实验数据,分析得出弹簧的伸长量与拉力的关系。
第二题
实验中,某小组使用弹簧测力计探究弹簧的伸长与所受拉力的关系。他们记录了以下数据:
弹簧原长(cm)
施加的拉力(N)
弹簧伸长量(cm)
10
2
1.5
10
4
3.0
10
6
4.5
10
8
6.0
10
10
7.5
请根据上述数据,回答以下问题:
(1)计算每增加1N的拉力,弹簧伸长量的平均值;
(2)根据上述数据,分析弹簧伸长量与所受拉力的关系;
(3)若弹簧的原长为12cm,施加的拉力为5N,预测弹簧的伸长量。
第三题
题目:已知一弹簧的一端固定,另一端挂上一个质量为m的小球,小球静止时,弹簧的长度为L1,当弹簧的拉力为F2时,弹簧的长度为L2。已知弹簧的弹性系数为k,求小球的重力G。
第四题
题目:
一个弹簧原长为10cm,当挂上1kg的物体时,弹簧伸长至12cm。如果再挂上同样重量的物体(即总重2kg),弹簧的长度变为多少?假设弹簧始终处于弹性限度内,并且不受其他外力影响。
第五题
实验中,你发现当一个弹性体受到拉力或压力时,其形变程度与所受力的大小
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