第8课适应生存的本领（教案）科学六年级下册.docx

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第8课《适应生存的本领》

核心概念

生物与环境的相互关系

二、教学目标

●科学观念：知道自然界中多种生物之间息息相关，简单描述生物与生物、生物与环境之间相互依存的关系。

●科学思维：通过分析、比较、抽象、概括等方法，抓住生物与环境关系的本质特征，展示对事物的关系的理解，能使用或建构模型，解释有关的生物适应生存现象和过程。

●探究实践：通过案例善于用类比的方法认识事物的特征。能用观察、实验、查阅资料、实地调查、案例分析等方式获取信息，运用科学语言、统计图表等记录整理信息，表述探究结果。采用不同方式呈现探究的过程与结果。

●态度责任：乐于思考、善于合作、尊重证据、以事实为依据做出判断。热爱自然、

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