Unit 12 第1课时 (Section A 1a-2d)（导学案）-九年级英语全一册（人教版）.docx

Unit12SectionA1a-2d导学案

班级：

姓名：

Unit12Lifeisfulloftheunexpected.

SectionA

1a-2d

第1课时

学习目标：

1.语言能力：

在语境中理解、识记运用本课时词汇unexpected,backpack,oversleep,bythetime,give...alift等。

2.文化意识：

让学生明白生活具有不确定性，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质。

3.思维品质：

能够在听说活动中获取并表达有关突发事件的信息，培养学生的逻辑性思维。

4.学习能力：

能运用听力技巧和阅读策略获取2d对话中关于谈论意外之事的大意和细节信息，体会haddone在日常交际中的运用。

学习重、难点：

重点：

学生能通过语境猜测新词汇在听力的意思，听懂故事中人物关系，了解Mary遇到的意外之事，在理解整个故事的基础上能合作复述这个情境。

难点：

从Mary的遭遇，到Kevin和Matt的对话，更好地接受生活中遇到的特殊情况，培养学生坚韧的品质和面对突发情况的适应能力。

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

一、课前预习

（一）翻译下列词汇和短语

____________adj.出乎意料的

2.____________n.背包；旅行包

3.____________v.睡过头；睡得太久

4._______________在……以前

5.______________响起；发出声音；叫响

6._________________一直做某事

7.________________捎……一程

课前导入

Doyourememberanyunexpectedsituationinyourdailylife?

_________________________________________

听前

1.Ioverslept.

2.Imissedthebus

3.Iforgettotakemybackpack.

4.Nowlet’sseewhatunexpectedthingshappenedtoMary?

听中

1.Canyoupredictwhatthetapemainlytalksabout?

______________________________________________________________

2.ListentoMarytalkingabouthermorning.Completethesentences

1.BythetimeIgotup,mybrother_____already______intheshower.

2.BythetimeIgotoutside,thebus_____already______.

3.WhenIgottoschool,IrealizedI__________mybackpackathome.

3.Listenagainandfillintheblanks.

Boy:Hi,Mary.Youlookso________.

Mary:Iam.Ihada________morning.

Boy:Really?Whathappened?

Mary:Well,firstofallI_________.BythetimeIgotup,mybrotherhadalready______intheshower.

Boy:Oh,whata_____!

Mary:So,afterhegotoutoftheshower,Itookaquickshowerand__________.ButbythetimeIwentoutside,thebushadalready______.

Boy:Oh,no!

Mary:Oh,yes!SoIranallthewaytoschool.ButwhenIgottoschool,I________Ihadleftmybackpackathome.

Boy:Nowonderyoulook________.

4.TaketurnsbeingMary.Lookatthepicturesaboveandtalkaboutwhathappenedthismorn