云南省昆明市2024-2025学年七年级上学期期中语文试题.docx

云南省昆明市2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

阅读小昆的学习笔记，完成下面小题。

学习日期：2024年9月1日

学习感受：

①今天，我领到了新书。翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了一个全新的世界。

②鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”，那是春天奏响的新乐章。

③澄澈的河水，贮蓄着绿意的水藻，让济南的冬天充满了新的生机。

④春雨清新而润泽，为世界增添新的活力；夏雨热烈而粗犷，让万物展现新的资态；秋雨端庄而沉静，给人们带来新的怀想；冬雨自然而平静，使大地孕育新的希望。

⑤“新”就是我今天最深的感受！

学习发现：

回家后，我对“新”字展开了探究，发现“新”字的形体演变经历了以下过程：

为了更好地了解“新”字的含义，我还查了工具书：

新《说文解字》：新，取木也。从斤，辛声。

【释义】“新”，其字形由“辛”“斤”组成，右边的“斤”代表斧头，左边的“辛”是一段木柴的形状。所以，“新”字的本义是______。

《现代汉语词典》“新”字释义摘录

①刚出现的或刚经验到的（与“旧、老、陈”相对）：～风气/～品质/～的工作；

②刚结婚的或结婚不久的：～郎/～媳妇；

③没有用过的：～笔/这套衣服是全～的；④（Xīn）名姓。

原来，我们日常使用的“新”字，有这么多值得探究的地方啊！

1．“学习笔记”中加点字字音有误的一项是（???）

A．应和（hè） B．贮蓄（chǔ） C．粗犷（guǎng） D．孕育（yùn）

2．“学习笔记”中加点字字形有误的一项是（???）

A．喉咙 B．澄澈 C．润泽 D．资态

3．观察“学习笔记”中“新”字形体演变图片，选出说法正确的一项（???）

A．①金文????②隶书????③行书????④草书

B．①隶书????②金文????③行书????④草书

C．①金文????②隶书????③草书????④行书

D．①隶书????②金文????③草书????④行书

4．“学习笔记”中画横线的句子有语病，对其修改最恰当的一项是（???）

A．翻开七年级的语文课本，使我仿佛步入了全新的一个世界。

B．翻开七年级的语文课本，仿佛使我步入了一个全新的世界。

C．翻开七年级的语文课本，我仿佛步入了一个全新的世界。

D．翻开七年级的语文课本，我仿佛步入了全新的一个世界。

5．“学习笔记”画波浪线句子中的“新”字使用引号是为了表示（???）

A．直接引用 B．突出强调 C．反语 D．特殊称谓

6．请根据《说文解字》的注解，推测“新”字的本义。

“新”字的本义是。

7．请根据《现代汉语词典》的解释，为下列句子中的“新”字选择正确的释义（填序号）

A小昆的爸爸上个月换了新工作。()

B昆明某书店始终保留着以旧换新的销售方式。()

二、名句名篇默写

8．结合语境，默写诗句。

徜徉于古诗世界，一起感受古人笔下万象更新、生机无限的自然风光。朱熹《春日》“，”两句用形象的语言描绘东风荡漾、色彩缤纷的春光，让人感到春天的新气象；王维《送元二使安西》中“，”两句构建了一幅色调清新明朗的图景，透露出一种轻快而富于希望的情调；王湾《次北固山下》“，”两句，以象征新生的美好事物入诗，蕴含时序交替的自然理趣。

三、诗歌鉴赏

9．阅读下面两首诗歌，完成小题。

【甲】

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】

秋凉晚步

杨万里

秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。

绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。

品读两首诗歌，将A、B两处补充完整。

秋天总能引发诗人的情思。马致远通过写枯藤、老树、昏鸦、西风等具有明显深秋色彩的事物，表达了A的情感。杨万里用B（填原文）等词句，表达自己对秋天的独特情感，展现出乐观豁达的人生态度。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

10．根据提示，解释文中加点词的意思。

字词

释词方法

字词释义

（1）已去

语境推测法：联系上一句“待君久不至”推断

去：

（2）下车引之

课内迁移法：“将军夜引弓”

引：

11．把下列句子翻译成现代汉语。