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【无痕理念下幼儿园创意手工体验坊活动误区及解决策略5200字】.doc

【无痕理念下幼儿园创意手工体验坊活动误区及解决策略5200字】.doc

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    无痕理念下幼儿园创意手工体验坊活动误区及解决策略

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    TOC\o1-2\h\u22288无痕理念下幼儿园创意手工体验坊活动误区及解决策略 1

    16374一、误区梳理 2

    14097（一）将无痕理念同化为“否定指导” 2

    2316（二）将无痕教育理解为“无目标性” 3

    18210（三）将无痕教育等同于“去技能化” 3

    8955二、解决策略 4

    30350（一）无痕理念下指导方式的灵活运用 4

    2607（二）无痕理念下活动教育目标的明确确立 5

    6450（三）无痕理念下手工技能经验的自然积累 7

    [摘要]：将无痕教育引入幼儿创意手

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