1-1 开放互动的世界(教案) 议题式教学 九年级道德与法治下册(部编.pdf

课题1．1开放互动的世界课型新授课课时1

教学目标新课标在学业要求中有如下内容：“理解个人与世界的关系，适应世界的发

展，具有初步的国际视野”

教学重点1当今世界是一个什么样的世界？

2国际视野之经济全球化

3国际视野之共享文化多样性

4个人与世界的关系

教学方式议题式教学

教学手段多媒体

教学过程课堂效果预设

环节一：自主预习

（详细预习内容见导学卷）通过学生自主预习，对本节课教

学重点知识进行基本了解。

环节二：议题探究

本节课议题：于变局中开新局

议学材料1：当地时间11月15日，二十国集团通过议学材料1的阅读以及议学

领导人第十七次峰会在印度尼西亚巴厘岛举活动探究，使学生深刻的认识到：

当今世界已经是一个开放、互动、

行。国家主席习近平出席并发表题为《共迎时代

紧密联系的世界

挑战，共建美好未来》的重要讲话。习近平在讲

世界的变化与我们的生活息息相

话中指出，当今世界正在经历百年未有之大变

关，世界上发生的事情会以各种

局，这是世界之变、时代之变、历史之变。当前，

方式影响我们的生活。

新冠肺炎疫情反复延宕，世界经济脆弱性更加

突出，地缘政治局势紧张，全球治理严重缺失，

粮食和能源等多重危机叠加，人类发展面临重

大挑战。各国要树立人类命运共同体意识，倡导

和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合

作代替对抗、包容代替排他，共同破解“世界怎

么了、我们怎么办”这一时代课题，共渡难关，

共创未来。

习近平强调，二十国集团成员都是世界和

地区大国，应该体现大国担当，发挥表率作用，

为各国谋发展，为人类谋福祉，为世界谋进步。

议学活动：结合近期的国际新闻，谈谈你对“当

今世界正在经历百年未有之大变局”的理解。

从个人与世界的角度探讨，世界上其他国家发

生的事情与我们有怎样的联系。

议学材料2：新冠疫情与经济全球化通过议学材料2的阅读以及议学

全球范围内，因为疫情的扩散，近30亿人活动探究，使学生认识到新冠对

全球贸易、生产造成了严重的冲

口行动受限，“锁国”地区人流物流等流动性趋

击

于停滞，全球航运、旅游、零售面临大萧条。当

同时结合各国的实际行动，各国

疫情全面限制了境内外交通时，我们才深刻意

在保持积极、开放的心态，主动参

识到全球化背景下产生的巨大人口流动需求。

与疫情下的经济全球化

在经济方面，疫情对全球化的冲击体现得

更直观。由于疫情所带来的对全球经济衰退的

恐慌，美股史无前例的连续4