WS10014-2024学校及托幼机构饮水设施卫生规范.pptxVIP

WS10014-2024学校及托幼机构饮水设施卫生规范本规范适用于幼儿园、中小学、高等院校和其他托幼机构的饮水设施卫生管理。hdbyhd

1.项目背景饮水安全问题饮水安全是保障学生和幼儿身心健康的重要基础，关系到学校和托幼机构的整体发展和未来。相关政策法规近年来，国家颁布了一系列关于饮水安全的法律法规，为学校和托幼机构饮水安全管理提供了重要的指导和规范。社会关注度社会对饮水安全的关注度不断提高，家长和社会各界对学校和托幼机构的饮水安全问题也越来越重视。

2.适用对象及范围11.学校本规范适用于所有类型的学校，包括小学、初中、高中、大学、职业学校等。22.托幼机构本规范适用于所有类型的托幼机构，包括幼儿园、托儿所、保育院等。33.适用范围本规范适用于学校及托幼机构内的所有饮水设施，包括自来水管网、水龙头、饮水机、净水器等。

3.饮水设施卫生管理责任学校及托幼机构负责建立健全饮水设施卫生管理制度，制定相关工作流程，明确责任分工，并定期进行监督检查。定期对供水设备、管线进行维护保养，确保设备正常运行和水质安全。相关部门负责对学校及托幼机构饮水设施卫生状况进行监督检查，发现问题及时进行整改。负责对饮水设施管理人员进行培训，提高其专业技能和卫生意识。

4.饮水设施卫生标准要求水质水质应符合国家饮用水卫生标准，不得含有有害物质，确保安全饮用。饮水设施饮水设施应定期清洁消毒，保持清洁卫生，避免二次污染。饮用方式饮用水应采用一次性纸杯或消毒后的容器，避免直接用嘴接触饮水设施。定期检测学校及托幼机构应定期对饮用水进行检测，确保水质安全。

5.供水系统设计要求水源选择学校及托幼机构应优先选择符合国家饮用水标准的公共供水系统，并确保水源水质安全可靠。管道材料供水管道应采用卫生、无毒、耐腐蚀的材料，避免使用易生锈或释放有害物质的材料。管网布局供水管网布局应合理，避免死角，确保水流畅通，防止二次污染。水压设计供水系统应保证足够的供水压力，满足所有用水点的正常使用需求，并确保水压稳定。消毒设施供水系统应配备必要的消毒设施，确保水质达到国家饮用水标准。

6.供水设备选型及安装要求过滤器选择符合国家标准的净水器，定期更换滤芯，确保水质安全。水龙头选择材质安全、易清洁的龙头，避免二次污染，保证饮水安全。饮水机选择带有温度显示功能的饮水机，方便用户根据需求调节水温。管件选择无毒、无污染、耐腐蚀的管材，并确保安装规范，避免水质受到影响。

7.饮水设施清洁消毒要求定期清洁饮水设施应定期清洁，并保持清洁卫生，防止污染。消毒方法饮水设施应使用安全的消毒方法，例如煮沸、漂白粉或紫外线消毒。消毒剂使用消毒剂应选择经国家认证的，并严格按照使用说明进行操作。消毒记录应建立饮水设施清洁消毒记录，记录消毒时间、方法、消毒剂种类和浓度。

8.定期水质检测与监测学校及托幼机构应定期对饮用水进行水质检测，确保水质符合国家相关标准。水质检测应委托具备资质的机构进行，检测项目应包括细菌总数、大肠菌群、总硬度、余氯等。1月至少检测一次3季检测一次1年检测一次

9.应急预案及处理程序1建立应急预案制定应对各种突发事件的方案，包括水源污染、设备故障等。2应急演练定期组织演练，检验预案的可行性和人员的应急能力。3应急响应机制建立快速响应机制，确保在发生事故时及时启动应急预案。4信息通报建立信息通报制度，及时向相关部门和人员通报事故情况。5善后处理妥善处理事故善后事宜，并及时修复受损设施。应急预案是保障饮水安全的关键环节。学校及托幼机构应制定并完善应急预案，并定期进行演练，确保在发生突发事件时能够及时有效地应对。

10.安全饮水教育培训11.教师培训针对学校及托幼机构教师，开展安全饮水知识培训，提高其对饮水安全知识的认知和掌握程度。22.学生培训根据学生年龄特点，开展生动形象的饮水安全知识讲座，帮助学生了解饮水卫生常识，养成良好的饮水习惯。33.家长培训定期组织家长参加饮水安全知识讲座，提升家长对孩子饮水安全的重视程度，共同营造良好的饮水安全环境。44.持续教育通过宣传栏、展板、手册等形式，定期开展安全饮水知识宣传，提升全员的饮水安全意识。

饮水设施管理的绩效评估饮水设施管理的绩效评估，是指对学校和托幼机构饮水设施的卫生状况、水质安全、管理水平等方面的综合评价。评估内容应包括水质检测结果、设施维护记录、清洁消毒记录、安全教育培训记录、应急预案执行情况等。绩效评估可以采用定量和定性相结合的方式进行，包括指标体系评估和现场检查评估。指标体系评估可参考相关标准和规范，定量分析饮水设施管理的效率和效益。现场检查评估则重点关注设施的运行状况、清洁消毒情况、安全管理措施等。饮水设施管理的绩效评估结果应及时反馈给学校和托幼机构，并作为改进饮水设施管理工作的重要依据。

12.食品接触