2022-2023学年高一上生物人教版(2019)必修1 .pdfVIP

第1节《细胞是生命活动的基本单位》

一学科核心素养

1、生命观念——认同细胞是生命活动的基本单位

2、科学思维——归纳概括细胞学说的建立过程，认同细胞学说的建立是一个不

断修正和发展的过程，分析比较生命系统不同的结构层次。

3、社会责任——认同技术进步在科学发展中的作用。

二学习重难点

重点：1、细胞学说的要点及其意义。

2、生命系统的结构层次。

难点：细胞学说的重大意义

三思维导图

四课前预习

1．生命系统的结构层次包括细胞、_______、_______、_______、__________、

_______、________、_______几部分，其中，在一定空间范围内，同种生物的所

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有个体形成的整体被称为_______；在一定空间范围内，所有生物个体形成的整

体被称为_________；在一定空间范围内，所有生物个体及其所处的无机环境相

互作用形成的更大的整体被称为________。

2．基础知识填空：

（1）根据对生命系统的结构层次分析：一个池塘中的全部鲤鱼构成_____，在池

塘这一区域内，群落是指_____；偶然间在池塘边上发现的一只青蛙属于_____。

（2）一只杜鹃繁殖了3只小杜鹃，联系亲子代遗传物质的“桥梁”细胞是_____，

杜鹃生长发育的细胞学基础是_____。

（3）19世纪德国的科学家_____和_____提出细胞学说；德国的魏尔肖修正了细

胞学说的第三个要点，他提出_____从而使细胞学说的描述更加科学。

（4）1965年中国科学家依靠集体智慧和力量，在世界上最先人工合成的蛋白质

是_____。

（5）组成细胞的分子的知识，突出表明了生命的_____。

3．细胞学说及其建立过程

项目主要内容

①细胞是一个有机体，一切都由细胞发育

而来，并由所构成；

细胞学说的要点②细胞是一个的单位，既有它自己的生命，

又对与其他细胞共同组成的生命起作用；

③新细胞是由产生的。

①法国的科学家比夏通过对器官的观察，指出器官由

构成。

细胞学说建立的过②罗伯特·虎克，用显微镜第一次观察到细胞并命名为cell

程——细胞的科学家是；用自制的显微镜观察到不

同形态的细菌、红细胞和精子等的是。

③细胞学说是首先提出的，细胞学说

试卷第2页，共7页

理论的形成是和的结合的产

物。

④细胞学说提出后，发现植物分生区新细胞的产

生是细胞分裂的结果；总结出“细胞通过分裂产

生新细胞”。

细胞学说创立的意细胞学说揭示了的统一性，从而阐明了的

义统一性。

____________

4．冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）

和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病，试分析：

（1）冠