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外研版九年级上册Module6,8,10写作任务设计

Module6

一、写作任务：

成长中每个人都要面对烦恼，并解决问题。假设你叫刘明，是美国中学生Alice的朋友，你收到了她的电子邮件，请给她回复，回答她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。

Hi!LiuMing

I’msosad.Angelaisaclosefriendofmine.Thismorningshewantedtoborrowsomemoneyfromme.IfIlendherthemoney,I’mafraidshewon’tpaymeback.Idon’tknowwhattodo.Doyouhavethesameproblem?Ineedyourhelp.

I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.

二、写作方法:叙议结合

开篇点题

主要事迹

评价及体会

三、典型句式

If条件状语从句

Havetroublein

Tryone’sbesttodo

Hearfrom

范文：

Hi!Alice,

I’mgladtohearfromyou.Yes,Isometimeshavethesameproblem.Ithinkifshereallyneedsthemoney,you’dbetterlendittoher.Yudon’tneedtoworrytoomuch.She’llprobablypayyoubackwhenshehasmoney.Ifyoudon’tlendherthemoney,I’mafraidyoumaylosethefriend.

Ithinkeveryonemayhavetroubleinlifeandweshouldhelpeachother.Sowhenmyfriendsneedmoney,Iwilltrymybesttohelpthem.MaybeI’llgetitback,ormaybeIwon’t.

IhopewhatIsaidcanhelpyou.

Module8

一、写作任务

根据下面信息提示，介绍张怡宁的运动生涯，使用被动语态不少于五处

内容包括：

１.原中国女子乒乓球运动员，bebornonOct5th,1981

２.运动生涯中共获19个世界冠军，2004年获雅典奥运冠军。

３.训练占据了她大部分时间

４.张怡宁6岁时开始打球，然后进入什刹海体校，教练王碧玲发现了她。1991年进入北京队，1993年进入国家队。

二、写作方法

三、典型句式

被动语态的使用

ZhangYining—trainedtobethebest

ZhangYiningwasoneofthebesttabletennisplayersintheworld,andsheisalsomyfavouritesportsstar.

ZhangYiningbecametoplaytabletennisattheageoffive.Later,shewasnoticedbyCoachWangBilingandwasaskedtoenterShishahaisportsschoolinBeijing..In1991,shewaschosentoBeijingteamandtwoyearslater,shewaschosentonationalteam.Shewon19goldmedalsintheworldincludingthetwogoldmedalsinAthensOlympicin2004.

Althoughshewassosuccessfulthatshewaswellknownallovertheworld,itwasnoteasyforZhangYiningtosucceed.Alotofhertimewastakenupbytrainingprogramme.Shewasalsoadvisedbyhermothertostudyaswellastrainhard.

Zh