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2020年迎接国庆节主题班会必威体育精装版范文模板

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教师要开展各种系列活动，使广大青少年深刻感受祖国发生的巨大变

化和取得的伟大成就，进一步激发学生热爱祖国的美好情感，振奋学生更加积极进取

的时代精神，激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。以

下是小编整理的迎接国庆节主题班会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

迎接国庆节主题班会范文一

一、活动内容：

《我们的国庆节》

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而

自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。

3、教师准备祖国风光录像。

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，

建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛

等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲

访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，

因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国

过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对

学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像

知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，用自己喜欢的方式为祖

国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热

爱。

六、活动过程

★活动导入

播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛

燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到

这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，

同学们为自己唱歌等。)(从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学

生主动参与到教学中。)

★了解国庆节由来

1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就

来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你

们知道些什么?(引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国

庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生

的即时反应，科学地进行引导。)(此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，

哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决)

2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，中华人民共和国成立了!

3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，

祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有66岁，庆祝祖国生日的日子就是国

庆节。

4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。(在学生

的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以

录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发

学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。)

★我为祖国过生日

1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今

天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的71岁生日。

2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?

3、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、

写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

★活动小结

今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的66岁生日，表达了对祖