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2022-2023学年统编版语文七年级上册第6课《散步》
知识点梳理
学习目标:
1.整体感悟课文内容,理解人物性格,体会文章主题。(重点)
2.学习以小见大、结尾升华主题的写作方法;领悟本文用细节描写表
现人物感情的方法。(难点)
3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点)
一、整体感知
1.用简洁的话概括本文内容
本文主要讲了祖孙三代一家四口人初春在田野散步,生动地展示了这
一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族
尊老爱幼的传统美德。
2.划分文章结构
①我劝母亲散步;②全家一起散步;③走大路还是走小路的分歧;④
我决定委屈儿子;⑤母亲却依从了儿子;⑥我和妻子分别背起母亲和
儿子走小路。
二、深入研读
1.分析人物形象
“我”:诚恳、孝敬、善良、关心老人、爱护幼小。
母亲:尊重儿子、善解人意、疼爱小辈。
儿子:天真活泼、可爱、聪明伶俐、懂事。
妻子:顾全大局、理解、信赖丈夫、温柔、贤惠、尊敬老人。
2.题目的好处(作用)
①“散步”是本文的叙事线索,直接点明本文记叙的主要事件,奠定
舒缓从容、娓娓道来的感情基调。
②具体形象化的题目,吸引读者的阅读兴趣,留给读者更多的想象空
间。
3.第二自然段用了怎样的叙述顺序?有什么作用?
插叙,作用:补充交代了散步的原因,写出中年儿子与老年母亲间特
有的骨肉深情,表现出真挚和谐的母子情,突出孝敬父母、尊老这一
中心。
4.赏析句子
①母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我
说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
这几句把母子二人的情态都显现出来了,母亲老迈、顺从、儿子诚恳、
孝敬,并且为下文背母亲埋下了伏笔。
②一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头
时那样……我说:“走大路。”
细节描写:散步时发生分歧,“我”最终决定委屈儿子,选择走大路,
体现了“我”对母亲的尊敬和孝顺。
5.炼字“熬”
①体现了年迈体弱的老人挺过严冬的不易和母亲的坚强;
②“我”为母亲最终安然无恙而庆幸、欣慰的心理。
6.赏析文中环境描写的句子
(1)这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,
有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。
①内容上:描绘了“新绿”“嫩芽儿”“冬天”,展示了一幅美好的田野
春景图,衬托了一家人散步时祥和、欢乐的气氛,也暗示了母亲将随
着季节的轮回而获得新的活力。
②结构上:承上启下。
(2)她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽
头一口水波粼粼的鱼塘。
描写了充满诗情画意的田园风光,透露出春天的生机活力和希望,揭
示了“小路有意思”的内涵,点明儿子走小路的原因,体现母亲充分
理解孙儿内心世界的细腻情怀。
7.“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的?
我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上
的加起来,就是整个世界。
①表层含义:形容他们走得小心,唯恐哪一步有闪失,特别是母亲,
经不起摔跤非稳当不可。
②深层含义:此句具有象征意义,也是文章的主旨所在,暗示着中年
人承受着扶老携幼的责任,对家庭了一种使命感。
③“慢慢地”“稳稳地”表现出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任
的小心、稳重;“整个世界”表现出了人到中年的心情:亲人的平安、
健康、快乐,就是最大的心愿。
三、能力提升
1.请同学们说一说你对妻子、儿子的印象又如何呢?
文中对妻子、儿子着墨不多,但他们也在尽自己所能维护着家的温馨
和谐。妻子温柔贤惠,是位慈爱的妈妈和孝顺的儿媳,对丈夫温顺有
理,对婆婆尊敬有加,对儿子关怀备至,在她身上也渗透了尊老爱幼,
孝顺父母的高尚情操;儿子天真活泼、聪明伶俐,也非常懂事,在爸
爸做出决定后他欣然接受,没有一点蛮横无理的态度。
2.你从文中明白了什么?
这家人有良好的家风,对孩子疼爱但不溺爱。我们说“榜样的力量是
无穷的”,父亲就做出了很好的榜样。儿子看到爸爸孝敬奶奶,长大
后他也一定会像爸爸一样孝敬自己的父母,俗话说得好“父母是孩子
最好的老师”“言传不如身教”,从小到大孩子就是在这潜移默化中学
会了做人的道理。
3.一家四口在田野中散步,在我们看来是如此简单平凡的小事,作者
却把它写得饶有兴味,发人深省。请具体说说本文在布局行文时的特
点。
作者采用了一波三折的写法。
波折一:文章开篇写“我们”一家去散步,母
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